Цель: проверить знания учащихся, полученные при изучении темы.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Вступительное слово учителя:
Ознакомление с планом и заданиями контрольной работы.
III. Выполнение контрольной работы.
Задание 1
1-й уровень
Даны уравнения:
а) FeO + 2H+ = Fe2+ + H2O
б) 2H+ + Cu(OH)2 = Cu2+ + 2H2O
в) SiO32- + 2H+ = H2SiO3
г) 2H+ + CO32- = H2O + CO2
д) Zn0 + 2H+ = Zn2+ + H20
- Свойства какого класса электролитов описаны этими ионными уравнениями?
- Для любого из приведенных ионных уравнений (по выбору) запишите два
молекулярных уравнения.
2-й уровень
Закончите недописанные ионные уравнения:
а) Al0 + 6H+®
б) H+ + OH-®
в) SO32- + 2OH-®
г) OH- + NH4+® NH3 + H2O
д) Cu2+ + 2OH-®
- Свойства какого класса электролитов описаны этими ионными уравнениями?
- Для двух уравнений (по выбору) запишите по одному молекулярному
уравнению.
3-й уровень
Допишите ионные уравнения:
а) CuO + 2H+®
б) 3H+ + Fe(OH)3®
в) SiO32- + 2H+®
г) 2H+ + SO32-®
д) Fe + 2H+®
- Свойства какого класса электролитов описаны этими ионными уравнениями?
- Конкретизируйте каждое ионное уравнение молекулярным.
Задание 2
1-й уровень
Дана цепочка превращений веществ:
Са ® СаО ® Са(ОН)2® Са(NО3)2
- Генетический ряд какого химического элемента описан цепочкой
превращения?
- Запишите молекулярные уравнения переходов.
- Рассмотрите первый переход в свете ОВР, а последний - в свете ТЭД.
2-й уровень
Дана цепочка превращений веществ:
S ® SO2® H2SO3® Na2SO3® SO2
- Генетический ряд какого химического элемента описан цепочкой
превращений?
- Запишите молекулярные уравнения переходов.
- Рассмотрите первый переход в свете ОВР, а последний - в свете ТЭД.
3-й уровень
Заполните пропуски в схеме:
- Генетический ряд какого химического элемента описан цепочкой
превращений?
- Запишите молекулярные уравнения переходов.
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.