1. Словарный диктант.
Пятнадцать, пятьдесят пять, шестьсот семьдесят четыре, девятьсот восемьдесят, восемнадцать, восемьсот сорок.
2. Орфоэпическая минутка.
Принцип работы тот же, что и на предыдущем уроке.
Тяжба, квартал, соглядатай, избалованный, гастрономия, корысть, бряцать, назло.
Он давно вел тяжбу с жильцами дома и всего квартала, и каждый квартал составлял подробный отчет самому себе о своих действиях. Соглядатай старика, избалованный ветчиной кот, знавший толк в гастрономии, ходил по водосточному желобу, а потом перешел по перекинутой жердочке на крышу соседнего дома.
Какая корысть старику бряцать железом по утрам под дверями соседей? Он делает это просто так. Назло.
3. Игра «Переводчики».
– Несмотря на то что мы не знаем белорусского языка, многие слова, сказанные на нем, нам понятны. Это происходит потому, что у наших языков общие корни – и тот, и другой относятся к славянским.
– Переведите на русский язык слова и запишите.
Сем, восем, адзiнаццаць, чатырнаццаць, шаснаццаць, семдзесят, восемдзесят, дзвесце, двума, трыма.
Выходзiлi дванаццаць малайцоў, выносiлi пяцьдзесят двух сокалаў, выпускалi трыста шэсцьдзесят пяць лебедзяў.
– Какие числительные вы записали: количественные или порядковые?
– Образуйте от количественных числительных семь, восемь, одиннадцать, четырнадцать, шестнадцать порядковые. Составьте с ними словосчетания.
4. Объяснение учителя.
5. Упражнение 356.
– Обратите внимание, что дробные числительные пишутся в два слова. Что обозначает каждое из них?
6. Работа с фигурами.
– На сколько частей разделена каждая фигура?
– Сколько частей в каждой фигуре закрашено?
– Запишите, чему равна закрашенная часть каждой фигуры, используя дробные числительные.
7. Лингвистическая задача.
– Объясните разницу в значении словосочетаний пять часов и пятеро часов. Составьте предложения с этими словосочетаниями.
8. Итог урока.
– На какие разряды делятся количественные числительные?
– Что обозначает каждый разряд?
– Приведите примеры.
Домашнее задание: упражнение 357.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.