Урок 98 СКЛОНЕНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ФОРМЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Ц е л ь: обобщить и систематизировать знания о правописании окончаний имен прилагательных множественного числа.

Х о д   у р о к а

I. Орфографическая минутка.

Льет дождь, сильная вьюга, отдохнуть у ручья, на деревьях листья, хорошенькое платье, вышивать гладью, серьезное письмо, сверкать медалью, бьет в цель, шить пальто.

– Подчеркните орфограмму «Разделительный мягкий знак».

II. Актуализация опорных знаний.

С л о в а р н а я   р а б о т а.

– Вставьте пропущенные буквы, образуйте однокоренные слова – имена прилагательные в форме множественного числа.

..бед –                              комн..та –

б..лет –                            к..лендарь –

г..зета –                          кв..ртира –

ж..лезо –              тракт..р –

з..мл..ника –                    яг..да –

– Составьте с одним из слов словосочетание прил. + сущ.

– Просклоняйте прилагательное, выделите окончания, докажите их написание.

III. Закрепление знаний.

1. В ы п о л н е н и е  на доске упражнения 33 на с. 23 по заданию учебника.

2. В ы п о л н е н и е  коллективно  упражнения 35 на с. 24 по заданию учебника.

IV. Диктант.

Проводится по тексту упражнения 38, с. 25.

Последовательность выполнения:

 Прочитайте текст.

 Разберите орфограммы.

 Запишите под диктовку.

 Самопроверка.

V. Итог урока.

– В чем вы упражнялись сегодня на уроке?

Домашнее задание: упражнение 37, с. 25.