Урок 32 Б. С. ЖИТКОВ «ХРАБРЫЙ УТЕНОК»

Цели: показать учащимся, что у животных могут быть свои «проблемы»: переживания, беды, тревоги; учить понимать животных.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Физкультминутка

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

– Сегодня мы прочитаем историю, которую написал Борис Стенович Житков, она называется «Храбрый утенок». Для чего утёнку нужна храбрость?

2. Работа над рассказом.

1) Чтение рассказа учителем.

2) Ответы на вопросы.

–Что можно сказать об утёнке Алеше?

– Справедливо ли была наказана стрекоза?

– А могла такая история произойти с людьми?

– Как называют людей, которые приходят на помощь другим?

IV. Итог урока.

Домашнее задание: составить рассказ, но чтобы вместо утёнка главным героем стал мальчик Алеша.