Урок 90 НАРОДНЫЕ ПЕСЕНКИ

Цель: продолжать знакомить учащихся с творчеством зарубежных народов.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Дети рассказывают наизусть песенки, которые они выучили дома.

Физкультминутка

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

– Сегодня мы продолжаем знакомство с творчеством народов других стран. Нас опять ждет встреча с народными песенками. Первая из них – из Америки, она называется «Бульдог по кличке Дог».

2. Работа над песенкой «Бульдог по кличке Дог».

1) Чтение песенки учителем.

– Какие картины вы представили?

2) Составление мультфильма по песенке.

3. Работа над песенкой «Который час?».

Учащиеся (в парах) читают песенку.

– Как вы поняли, кто такой барон Кукарекук?

– Какую французскую песенку мы читали на предыдущем уроке?

4. Работа над песенкой «Шалтай-Болтай».

– И  вновь  песенка  из  Англии,  а перевел ее для нас на русский язык С. Маршак. Она называется «Шалтай-Болтай». Кто это?

Чтение песенки учителем совместно с детьми.

IV. Итог урока.

Домашнее задание: выучить наизусть наиболее понравившуюся песенку, сделать к ней рисунок.