Внеклассное чтение. Написание букв.

Цель:     Знакомство с героями сказки «Вини- Пух и все, все, все» .

Задачи:    1.Формирование навыков слухового восприятия и анализа прослушанного          текста.

2. Совершенствование устной речи, навыков письма.

3. Осуществление  нравственного и  воспитания.

Тип урока:      внеклассное чтение.

Методы:     побудительный               поисковый.

Литература:     УМЛ

Оборудование:    ДМ

Ход урока.

1. Целеполагание.

Проверка готовности. Психологический настрой. Постановка цели.

2.  Актуализация.

«Мозговая атака» (вопрос-ответ)

Чтение и разгадывание загадки про Вини-Пуха.

На доске иллюстрация к книге.

- Как зовут этого ослика? (Иа) Напечатать на доске это слово.

-Что с ним произошло? Почему он так был расстроен?

- Кто ему помог?

- Расскажите как Вини- Пух и Сова помогли Ослику?

- Какие ещё истории про этих героев вы знаете?

ФИЗ. МИНУТКА.

3. Знакомство с текстом.

Чтение теста учителем.

Учащиеся слушают.

Затем учащиеся пересказывают историю.

ФИЗ. МИНУТКА.

4. Рефлексия. Письмо.

Работа в прописи с. 26.

 Прописывание элементов букв.

Прописывание букв по отдельности.

Прописывание букв в соединении между собой.

5. Итоговая ситуация. – Что узнали нового? Чему научились?