Когда это бывает?

№

Этап урока.

Задачи.

Методы и приемы.

Деятельность учителя.

Обратная связь.

Время.

1

Целепологание.

Подготовка к восприятию материала урока.

Словесный.

Проверка готовности. Психологический настрой. Постановка цели.

Долгожданный дан звонок-

Начинается урок.

Каждый день- всегда, везде,

На занятиях в игре,

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

Проверяют свою готовность к уроку.

Повторяют стихотворение.

2

2

Актуализация.

Повторение пройденного материала необходимого для восприятия нового материала.

«Мозговая атака» (вопрос-ответ)

Опрос.

«Мозговая атака» (вопрос-ответ)

- Какие бывают звуки

- Назовите гласные звуки.

- Назовите парные согласные?

- Какая буква не обозначает звука?

На доске рисунки с изображением различных предметов.

Чтение слогов и составление из них слов на доске.

Проверка Д\З.

ФИЗ. МИНУТКА..

Отвечают на вопросы.

- Гласные, согласные.

Называют предметы и характеризуют предметы.

10

3

Ввод новых приемов действий и мышления.

Формирование новых типов действий и способов мышления.

Показ, опрос, хоровое чтение, игра.

Продолжить работу по рисункам:

- Что они делают?

Работа по учебнику с. 128

Чтение стихотворений.

- Что особенного вы заметили при чтении слов?

- Чем эти тексты отличаются от тех, что мы читали раньше?

ФИЗ. МИНУТКА.

Работа по учебнику с.128

Хоровое чтение слов.

- Обозначает ли Ь звук?

Описывают что делают эти предметы и что могут делать.

Чтение стихотворений хором, затем поцепочке.

В них есть рифма. Каждое новое предложение пишется с новой строчки и с большой буквы.

10

4

Выполнение практических упражнений.

Отработка навыков письма.

Показ, объяснение.

Работа в прописи с. 44

Прописывание с. 44

10

5

Рефлексия.

Проверка усвоения новых  типов действий и мышлений.

Опрос.

Работа по учебнику с. 128

- Найдите в стихотворении  слова, которые отвечают на вопрос что? или кто?

- найдите слова , которые отвечают на вопрос что делает?

Выбирают слова отвечающие на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ?

10

6

Итоговая ситуация.

Систематизация полученных знаний.

Опрос.

- Что узнали нового?

- Чему научились?

- Что вам понравилось?

Отвечают на вопросы.

3