Тема: Самостоятельная работа.

Задачи:  Закрепление  полученных знаний ; развивать память, мышление, умение  применять знания на практике; воспитывать  самостоятельность, аккуратность.

 

Ход урока:

 

Орг.момент.

Сообщение цели.

Работа с текстом.

 

1.Орг. момент.

 

I – вариант.

Выполни действия:

     9·2      81:9    487+998         

     3·3      56:7     603-345

     4·2      63:9     796-538

     6·8      45:5     837+298

     4·7      6·9       38+135

Найди часть числа 40:

1/2 ,1/4 , 1/5, 1/8

 

         3. Реши задачу:

 Салтанат купила 5 игрушек по 90 тг. А Айсулу в    9 раз меньше, чем Салтанат. Сколько игрушек купила Айсулу?

  4. Начерти четырёхугольник ширина которого 2см, а длина в 3 раза больше. Обозначь фигуру буквами.

Найди Р иS

   5.  : Реши, расставляя порядок действий:

   4·40+9+50·5= 

   300:6-(18:3+14)+10=     

II – вариант.

1. Выполни действия:

     8·6     49:7     593-356

     3·8     64:8      654-207

     7·4     72:9      597+65

     3·6       5·5      782-309

     9·9     36:4       29+183              

Найди часть числа 36:

1/2 ,1/4 ,1/6, 1/9 

 

         3. Реши задачу:

 В ларёк привезли 6 ящиков с яблоками по 8 кг. С грушами в 2 раза больше, чем с яблоками. Сколько кг груш привезли в ларёк?

  4. Начерти четырёхугольник ширина которого 3см, а длина в 2 раза больше. Обозначь фигуру буквами.

Найди Р иS

   5.  Реши, расставляя порядок действий:

  450:5+10-5·9=         

   30·9-(15:3-2)+521=

2. Анализ работы.

-Разбор самостоятельных  работ. Выявление ошибок. Прорешивание заданий с объяснением у доски. 

Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.