Цель урока: Формирование личности учащегося на основе физической деятельности. Формирование жизненно важных навыков в процессе занятий физической культурой.
Задачи урока:
Упражнять в метании набивного мяча в прыжках в длину с разбега, в переползании по прямой.
Тип урока: урок усвоения навыков и умений
Методы преподавания: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий; ___________________________
Методы учения: исполнительский; репродуктивный; практический; частично-поисковый; поисковый; ___________________________________________________
Оборудование, наглядность, ТСО: _________________________________________________
Этапы и структура урока.
1 | Организационный момент. Эмоциональный настрой. |
2 | I часть |
| Построение в одну шеренгу, равнение по носкам.
|
3 | II часть. 1. Общеразвивающие упражнения |
| Общеразвившощие упражнения с большими мячами. 1) И.п.— основная стойка, мяч внизу. 1—2—поднимаясь на И.п.— стойка ноги врозь, мяч за головой. I— наклон И.п.— стойка, мяч в обеих руках. 1—поворот туловища И.п.— сидя на полу, ноги согнуты в коленях, мяч зажат И.п.— стоя на коленях, мяч в обеих руках. 1—4— прокатить 6) И.я.— сидя ноги врозь, мяч в обеих руках внизу. 1 — 7) И.п.— основная стойка, мяч на полу, руки на поясе. Прыжки |
| 2. Основные виды движений: |
| метание набивного мяча из положения стоя ноги врозь, мяч за головой; из положения сидя ноги врозь, мяч за головой; прыжки в длину с разбега с приземлением на обе ноги; переползание по прямой (игровое упражнение «Крокодил»).
|
|
|
| 3. Подвижная игра |
| Игра «Линейная эстафета».
|
4 | III часть |
| Игра малой подвижности. |
5 | Итог урока. Выставление оценок. |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.