Мадьярова Мейрамгуль Мажикеновна учителя русского языка и литературы
Мадьяровой М.М.- учителя русского языка и литературы средней школы имени М. Жумабаева
на 20015-2016 учебный год
Цели программы:
Создание системы деятельности по развитию интеллектуальных и творческих способностей детей, развитию одаренности;
достижение максимального уровня развития способностей детей;
выявление и выращивание интеллектуального потенциала учащихся школы.
Задачи программы:
реализация принципа личностно-ориентированного подхода в обучении учащихся с высоким уровнем обучаемости, вплоть до составления индивидуальной программы обучению по предмету;
организация разнообразной творческой и научной деятельности, способствующей самореализации личности школьника, совершенствование практического мышления;
выявление и развитие природных задатков и творческого потенциала каждого ребенка, реализация его склонностей и возможностей.
интеграция урочной и внеурочной деятельности учащихся;
организация проектной деятельности;
забота о сохранении физического и психического здоровья учащихся, сохранение высокой самооценки, формирование умения учиться как базисной способности саморазвития;
Использование инновационных педагогических и информационных технологий на уроках русского языка и литературыс целью достижения максимального уровня развития детей.
Банк одаренных детей
№ | Фамилия, имя | класс | Способности |
1 | Каверина Анжелика | 8 «б» | По уровню: высокие; По личностной сфере: умственные; По общности проявления: общие (активность, критичность, быстрота, внимание)
|
2 | Бедарёва Ксения | 6 «в» | По уровню: высокие; По личностной сфере: творческие(нестандартное мышление и видение мира); По общности проявления: общие (активность, критичность, быстрота, внимание)
|
3 | Артюшкина Валерия | 6 «в» | По уровню: средние, исполнительские; По личностной сфере: умственные; По общности проявления: общие (активность, критичность, быстрота, внимание)
|
4 | Мерчанская Екатерина | 5 «в» | По уровню: высокие; По личностной сфере: умственные; По общности проявления: общие (активность, критичность, быстрота, внимание)
|
5 | Крижановская Яна | 5 «в» | По уровню: высокие; По личностной сфере: творческие(нестандартное мышление и видение мира); По общности проявления: общие (активность, критичность, быстрота, внимание)
|
Организация работы с одаренными детьми
№ | Направление работы | класс | Время проведения |
1 | Организация и проведение Интеллектуального марафона по русскому языку и литературе | 5-8 | ежемесячно |
2 | Неделя русского языка и литературы | 5-11 | сентябрь |
3 | Неделя детской книги |
| март |
4 | Проектная деятельность: 1)Проект «Как хорошо уметь читать» 2)Творческий проект «Создание альманаха «Живая земля» 3)Творческий проект ( по выбору учащегося) 4)Социально-значимый проект «Золотая книжная полка» 5)Информационно-творческий проект «Игры и забавы моих сверстников» (по прочитанным книгам) |
5 5-8
5-8
5-8
5-8 |
Декабрь Январь
Февраль
Март
май |
5 | Исследовательская деятельность по предмету, проведение уроков-исследований | 6-8 | В течение года |
6 | Исследовательская деятельность в рамках деятельности кружка «Радуга»: «Права человека глазам ребенка», «Родословие», «Наши знаменитые земляки», «Труженики тыла» и др. | 5-8 | В течение года |
7 | Участие в олимпиадах и районных конкурсах | 8 | В течение года |
8 | Дополнительные занятия с одаренными детьми на сайтах Интернет он-лайн | 5-8 | Согласно расписанию |
9 | Дополнительные занятия с одаренными детьми с различными интерактивными тренажерами в классе | 8 | Согласно расписанию |
10 | Вовлечение всех учащихся в работу кружка «Радуга» | 5-8 | Среда 14.00 |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.