қандай болуымен, басқалардың да пікірін ескеріп, қандай да бір объективті ойлау және қисыны бар өзіндік қате сенімінен бас тарта білу. Сыни тұрғыдан ойлау жаңа идеяларды ұсынуға және жаңа мүмкіндіктерді көруге қабілетті, мәселелерді шешу кезінде маңызы зор.
Мен не білемін?
- Мен жаңаша нені білдім?
Мен нені білгім келеді?
Менің білімім қалай өзгерді?
Мен осы біліммен не істей аламын?
XXІ ғасырда білім берудің мақсаттары мен міндеттері өзгереді, өйткені келешекте мәліметтердің жинақталуы жүктеменің оқушылардың шамасынан тыс болуына әкеледі және оқытушының міндеті білімді көбейту емес, осы білімдерін өз бетімен алуға мүмкіндік беретіндей құралмен қамтамасыз ету.
Білім берудің мақсаты мен міндетінің оқушы үшін өзгеруі
Дәстүрлі:
Білім мен дағдыны игереді;- Оларды мүмкіндігінше көп көлемде игеру;- Материалдың көлеміне қарай бағдарлау;- Таңдау мүмкіндігінің жоқтығы;- Білім беру мен өмір сүрудің мақсатын дайын түрде қабылдау;- Бақылаудан құтылуға ұмтылу.
Жаңа:
- өзін - өзі дамыту және өзін - өзі жетілдіру;- білім іс-әрекет түрінде келешекте жұмыспен қамтамасыз етілетіндей игеріледі;- бағдарламаларды, тіпті пәндерді өз еркімен таңдау мүмкіндігінің болуы;- өзінің жеке мақсаттарының қисынын келтіру және оларға жету тәсілдерін қою;- дер кезіндегі және объектілі бақылауға ұмтылу.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.