Урок 27
Темы:
Легкая атлетика: кросс
Баскетбол: двусторонняя игра.
Задачи:
Развитие общей выносливости.
Сдать зачет в кроссе на
3.Обучение организации соревнований в низовых коллективах.
Инвентарь:секундомер, б/мячи, бланки судейства соревнований, итоговый протокол.
Место занятий:спортплощадка.
I | Вводная | 3 | ||
1. Построение, рапорт, приветствие | 1 | Физорг Учитель | ||
2. Задачи на урок | 1 | Учитель | ||
3. Контроль ЧСС | 1 | Проверка ЧСС в состоянии покоя. С повышенной ЧСС к занятиям не допускать | ||
II | Основная | 39 | ||
1. Зачет - кросс | 9 | В колонну по одному, дистанция Учитель следит за графиком бега и ведет (чуть прибавить, нормально, спокойнее) учеников | ||
2. Баскетбол: двусторонняя игра | 30 | Разделить класс на четыре команды. Предложить ученикам придумать имя своим командам и выбрать капитанов. Теперь заполните протоколы: | ||
Команда «Звезда» Команда «Весна» Игра закончилась со счетом 13:17 в пользу команды «Весна». Подписи капитанов: Иванов, Петухов. Игры проводим по олимпийской системе. Первые встречи (1-4) (2-3). | ||||
Второй тур играют победители за первое-второе место; проигравшие в первом туре играют за трстье-четвертое место. Продолжительность игры 10 минут. Играем на двух площадках. На фанерной дощечке схема соревнования по олимпийской системе для четырех команд. Первенство класса |
| |||
После заполнения протоколов и жеребьевки записываем мелом имена команд. Закончились игры, места определены. Теперь заполните технический протокол соревнования: кто лучший бомбардир, и кто самый злостный нарушитель. |
| |||
Составить технический протокол соревнования |
| |||
III | Заключительная | 3 |
| |
1. Построение | 0,5 | Учитель |
| |
2. Итоги урока | 1 | Учитель |
| |
3. Домашнее задание | 1 | КУГ № 3. Водные процедуры. Закаливание |
| |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.