Цели: научить учащихся выполнять деление с остатком, решать задачи, используя действие деления.
Оборудование: плакат на доске к № 526 (б).
Ход урока
I. Устные упражнения.
Одновременно трое учеников с текстами домашних заданий решают у доски. По окончании выполнения устных упражнений класс сверяет домашнее задание с доской.
1) Восстанови цепочку вычислений: (вывешивается плакат или откидная доска с № 539 (б). 2) 541 (в, г), 544. | 1) № 550 (б, г), 553 (б), 555 (в, г). 2) № 556 (а). |
II. Тренировочные упражнения.
1. Устно № 534, 537, 536 (а).
2. № 531, 535 (а) – у доски. № 535 (б) (комментирование с места).
3. Повторение: № 545, 546.
III. Домашнее задание: п. 11–12; № 553 (в), 551, 554, 556 (б).
Подготовиться к контрольной работе.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.