Оборудование: ксерокопии заданий; игрушки для «магазина», «ценники», плакат о снижении цен.
Ход урока
I. Устные упражнения.
1. Выполнить действия (написано на доске).
4. Заполните пропуски в тексте:
49 | 2,4 | 3,4 | 1,5 |
| 15 |
|
|
|
|
|
|
2,4 | 60 | 4,5 | 2,4 | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
Задание № 2
В тексте «Вода на Земле» замените буквенные обозначения х, у, t и m числами, предварительно выполнив математические задания. Прочитайте текст с учетом найденных значений.
Вода на Земле
К товару прикрепляются ценники, в которых зачеркнута старая цена, нужно внести изменения в ценники.
Назначается «директор магазина», который приглашает несколько «бухгалтеров», которые на доске выполняют нужные вычисления.
6. Разобрать устно решение задач № 1570, 1574, 1576.
7. Решить письменно № 1582.
III. Самостоятельная работа (обучающая, можно посадить парами «сильный – слабый»).
Задача № 1
Из овса получается 40% муки. Сколько муки получится из 26,5 т овса?
Задача № 2
Засеяли 65% поля, что составляет 325 га. Найдите площадь всего поля.
Задача № 3
В старших классах 120 учащихся. Из них 102 ученика работали летом на ферме. Сколько процентов учащихся старших классов работали летом на ферме?
IV. Домашнее задание: п. 40; № 1602, 1604, 1552. Подготовиться к самостоятельной работе.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.