В школе.

Дата: 01.02.2013                                                  № урока  40                       Предмет:познание мира.

Тема урока:  В школе.                                                           Тип урокаУрок усвоения новых знаний.

Цели и задачи: 

 Познакомить учащихся с трудом учителя, школьным коллективом, обязанностями учащихся;

Научить соблюдать порядок, создавая условия для учебы;

Воспитывать чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь.

МО:      словесный, наглядный, практический.

ФОПД: индивидуальная, фронтальная.

ТСО:учебник, дневник наблюдения, карандаши, рисунки.

Ход урока:

Организационный момент.

Приветствие. Психодогический настрой.

Повторение изученного.

-Какую пользу приносит газ?

-Какой вред может быть от него?

-Какие электроприборы вы знаете?

-Как правильно ими пользоваться?

Работа по новой теме урока.

Составление ассоциаций со словами школа, класс

Работа со стихотворением

- Какие ошибки в поведении допустил Вова? Попробуйте сосчитать.

 «Перемена, перемена!» -                                Он подставил три подножки

Заливается звонок.                                           (Ваське, Кольке и Серёжке),

Первым Вова непременно                               Прокатился кувырком,

Вылетает за порог.                                           На перила сел верхом.

Вылетает за порог –                                         Лихо шлёпнулся с перил,

Семерых сбивает с ног.                                    Подзатыльник получил.

Неужели это Вова,                                            С ходу дал кому-то сдачи,

Продремавший весь урок?                               Попросил списать задачи -

Неужели это Вова                                             Словом, сделал всё, что мог!

Пять минут назад ни слова                              Не угонишься за Вовой!

У доски сказать не мог?                                   Ну а тут – опять звонок.

Если он, то, несомненно,                                 Вова в класс плетётся снова.

С ним – бо-о-ольшая перемена!                      Бедный! Нет лица на нём.

Он за пять минут успел                                   Он, гляди, какой бедовый!

Переделать кучу дел:                                      - Ничего, - вздыхает Вова,

                                                                          - На уроке отдохнём.

Вова допустил 10 ошибок, потому что не знает, что на перемене нужно подготовиться к следующему уроку и отдохнуть. Мы попробуем изложить правила в стихах.

Правила поведения учащихся.

На уроке будь старательным,                                 Если друг стал отвечать,

Будь спокойным и …(внимательным).                 Не спеши … (перебивать).

Всё пиши, не отставая,                                           А помочь захочешь другу –

Слушай не …(перебивая).                                      Подними спокойно … (руку).

Говорите чётко, внятно,                                         Знай: закончился урок,

Чтобы было всё …(понятно).                                 Коль услышал ты … (звонок).

Если хочешь отвечать,                                            Когда звонок раздался снова,

Надо руку … (поднимать).                                     К уроку будь всегда … (готовым).

На математике считают,                                         Чтоб не тревожились врачи,

На перемене … (отдыхают)                                    На переменах не … (кричи).

Будь прилежен на уроке.

Не болтай: ты не … (сорока).

Работа по учебнику стр. 86-87

Физминутка.

Руки подняли и покачали.
Это деревья в лесу.
Руки нагнули, кисти встряхнули.
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем.
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем.
Крылья сложили назад.