Город, аул.

Дата: 05.04.2013                                                  № урока  52                       Предмет:познание мира.

Тема урока:  Город, аул.                                                       Тип урокаУрок усвоения новых знаний.

Цели и задачи: 

 Расширить кругозор учащихся о виде населенных пунктов;

Установить их отличия и соответствия;

 Развивать логическое мышление;

 Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, труду других людей;

 Обогащать и расширять словарный запас;

 МО:      словесный, наглядный, практический.

ФОПД: индивидуальная, фронтальная.

ТСО:учебник, дневник наблюдения, карандаши, рисунки.

Ход урока:

Организационный момент.

Приветствие. Психодогический настрой.

Повторение изученного.


Какое время года сейчас мы наблюдаем?

Какие изменения уже произошли в природе?

Какая часть весны уже наступила?

Какие изменения в жизни птиц и животных уже заметны?

Какие изменения происходят в жизни человека?


Работа по новой теме урока.


Учитель предлагает обратить внимание на доску. На доске прикреплены картинки с изображениями городских и сельских улиц.

- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня разговаривать на уроке?  (о городе, о селе)

- Обратите внимания на изображения домов в городе и селе, чем они отличаются? (учащиеся высказывают свое мнение, учитель помогает при затруднительной ситуации)

- Как вы думаете, отличается ли транспорт на улицах города и села? (ответы детей)

- Какие здания нельзя встретить в селе, а только в городе?

- Что нельзя увидеть в городе, а в селе можно?

- Отличается ли виды профессий городских от сельских?

Работа по учебнику стр. 110 – 112    

Физкультминутка


- Мы сегодня рано встали (шаги на месте)

И зарядку делать стали.

Руки – вверх! Руки – вниз!

Влево-вправо повернись!

- Руки кверху поднимаем,

А потом их опускаем.

А потом их развернём

И скорей к себе прижмём.

А потом быстрей, быстрей

Хлопай, хлопай веселей.

- Вот мы руки развели,

Словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились!

Наклонились, выпрямились,

Наклонились, выпрямились.

Ниже, ниже, не ленись,

Поклонись и улыбнись.


Закрепление изученного материала.

Какие крупные города Казахстана вы знаете? Какие есть в них достопримечательности?

Какие села есть в нашем районе? Чем отличается городская жизнь от сельской?

Работа в дневнике наблюдения.

Домашнее задание

Стр. 110 – 112 читать, перессказывать. Ответить на вопросы.

Итог урока

Что особенно вам понравилось на уроке?

 

Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.