Цели:
учить проводить сравнительный анализ внешнего вида деревьев (сходство и различия);
закреплять представления о характерных особенностях деревьев, условиях, необходимых для роста дерева.
Ход наблюдения
Воспитатель задает детям вопросы.
Какие деревья вам уже знакомы?
Какие характерные особенности березы вы знаете?
Какие характерные особенности рябины вы знаете?
Что общего есть у этих деревьев?
Какие условия необходимы для их роста?
Трудовая деятельность
Сбор листьев на участке.
Цель: учить совместным трудовым действиям, работать дружно помогая друг другу.
Подвижные игры
«Догони самолет».
Цель: учить быстро бегать по сигналу воспитателя, не оглядываясь назад.
«Великаны — карлики».
Цель: учить чередовать ходьбу мелкими и широкими шагами.
Индивидуальная работа
Развитие движений.
Цели: - улучшать технику бега;
формировать естественность, легкость, энергичные движений.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.