Цель:
1 тур «Разъяснялки» Отгадать загадки:
- И прямые и кривые, 2. По асфальту едет дом,
от рождения немые, ребятишек много в нем,
станут в ряд - сразу заговорят. а над крышей дома вожжи,
(буквы) он ходить без них не может.
(троллейбус)
3. Буквы – значки, как бойцы на парад,
в строгом порядке построены в ряд,
каждый в условленном месте стоит
и называется все - …? (алфавит)
2 тур «Обгонялки» Придумай слова на А:
Город в Казахстане. (Алматы)
Тетрадь, для рисования. (Альбом)
Птица. (Аист)
Артист цирка. (Акробат)
Музыкальный инструмент. (Арфа)
Цитрусовый плод. (Апельсин)
Цветок. (Астра)
Имя учителя русского языка на А. (Альмира)
Комната для занятий в школе. (Класс)
Один из видов спортивной игры в мяч. (Теннис)
Рисунки в книге, в журнале. (Иллюстрации)
Сотрудник газеты, журнала. (Корреспондент)
3 тур «Кто быстрее?»
За 3 минуты запишите как можно больше слов, в которых меньше звуков, чем букв (например: сталь, конь и др.), и, наоборот, слов, в которых меньше букв, чем звуков, (например: еж, Ялта и др.).
Игра со зрителями «Метаграммы»
Метаграмма – это загадка, по условиям которой из загаданного слова, путем замены одной буквы другой, получается новое слово, например: дом – том, галка – палка и др.
Меня найдешь на дереве, 2. С К – я в школе на стене, На клумбе и на грядке, горы, реки есть на мне.
В журнале, в книге и в тетрадке. С П от вас не утаю –
Но птицей стать я захотел, тоже в школе я стою.
И мне не нужно буквы Л: (Карта - Парта)
Мне А в начале
И как зовут меня скажи.
(Лист - Аист)
3. С глухим шипящим – я числительное
Со звонким - имя существительное.
(Шесть – Жесть)
4 С глухим шипячим – кругл, как мячик,
Со звонким – как огонь горячий.
(Шар - Жар)
4 тур «Творчество» (1 человек из команды)
Вам нужно, не произнося ни звука, показать сказку так, чтобы ваша команда угадала ее. . А также показать животных.
«Репка». Медведь, заяц, лиса.
«Красная шапочка». Слон, змея, кошка.
«Морозко». Обезьяна, белка, кенгуру.
5 тур «Ах, эти разборы»
1. Разобрать слова по составу: городок подоконник прекрасный зарисовать
2.Выполнить синтаксический разбор предложений:
У крыльца стояла карета.
Гуси пролетали под облаками.
Около дома никого не было.
.В дверь громко постучали.
Люблю читать художественную литературу.
6 тур «Конкурс «капитанов»
Объяснить смысл старинных слов из пушкинских произведений.
1. «Сказка о рыбаке и рыбке».
…Воротился старик ко старухе. У старухи новое корыто. Еще пуще старуха бранится: «Дурачина ты, простофиля! Выпросил, дурачина, корыто! В корыте много ль корысти?»
- В каком значении употреблено слово «корысть»?
В бытовом значении «польза, толк, прок». А в современном русском языке слово «корысть» обычно означает « выгоду», материальную пользу, как в пушкинской сказке, или вообще «стремление к наживе, обогащению».
2.. «Сказка о рыбаке и рыбке».
…Воротился старик ко старухе. Что ж он видит? Высокий терем. На крыльце стоит его старуха. В дорогой собольей душегрейке.
- Что такое «душегрейка?»
«Душегрейкой» в старину называли короткую женскую одежду, теплую кофту, особого покроя или женскую шубку, тулупчик.
3. Роман «Евгений Онегин»
В романе «Евгений Онегин» есть такие строки…
Ждала Татьяна с нетерпеньем
Чтоб трепет сердца в ней затих
Чтобы ланит прошло пыланье.
- Что обозначает слово «ланит»
В данном отрывке слово «ланит» обозначает «щеки». Слово это старое, сохранилось только в высоких поэтических жанрах.
Подведение итогов. Награждение.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.