Тема: Читаем сказку

Задачи:    1.Формирование навыков слухового восприятия и анализа прослушанного  текста.

2. Совершенствование слухового восприятия, навыков письма.

3. Осуществление  нравственного и  воспитания.

Тип урока:      внеклассное чтение. 

Методы:     побудительный , поисковый.

Литература:     УМЛ 

Оборудование:    ДМ

Ход урока.

1. Целеполагание.

Проверка готовности.

Психологический настрой.

 Постановка цели.

2. Актуализация.

-          Какие звуки мы уже изучили?

-          Какие из них гласные, какие согласные?

-          Чем отличается звук от буквы?

3. Повторение пройденного материала.

-        Какие сказки вы знаете?

-        Назовите  главных героев?

Работа по учебнику. Стр25

Составление предложении  по картинкам.(Стоит в поле теремок. Бежала мимо мышка-норушка.

-Кто в теремочке живет?( «Спутник букваря)»

АНАЛИЗ СЛОВ в предложении

ФИЗ. МИНУТКА.

4. Рефлексия. Письмо.

Правила посадки при письме.

Самостоятельная работа Списывание с доски слогов: МА.РЕ,ДА

5. Итоговая ситуация.

 – Что узнали нового? Чему научились?