Урок 32. Тема урока: М. Твен « Великолепный маляр»

Цели урока:

1. познакомить учащихся с отрывком из повести  М. Твена;

2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную  и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать у учащихся  чувство юмора.

Тип урока: изучение нового материала

Дидактическое обеспечение урока: интерактивная доска, учебное пособие  

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Опрос домашнего задания.

 Пересказ рассказа Д. Мамина – Сибиряка «Волки»

3.Изучение нового материала

 *Комментированное чтение текста «Юмор и сатира», стр. 143

* Чем отличается юмор от сатиры?

*Какие произведения можно назвать юмористическими, а какие сатирическими?

*Рассказ учителя о повести М. Твена «Приключения Тома Сойера»

*Чтение отрывка из повести на стр, 143 «Великолепный маляр»

*Словарная работа, стр.145-146

4. Закрепление нового материала

 * Вопросы анализа текста и по содержанию:

 -Почему Том не хочет красить забор, почему ему это сделать тяжело?

*Какая «блестящая мысль » появилась у Тома?

-Почему Бену и другим мальчикам захотелось белить забор?

-С каким чувством вы читали эту главу?

-Как вы думаете, почему глава  названа «Великолепный маляр»?

-Что вы можете сказать о Томе Сойере?

-Как к нему относится автор?

*Прочтите по лицам разговор Тома и Бена.

 5. Домашнее задание

стр. 143-145,прочтитать и пересказать

 6. Подведение итогов занятий