Цель занятия: продолжить знакомство детей с предметом «Самопознание»; закреплять знания, полученные в старшей группе; раскрывать понятие о мире любви и добрых чувствах человека; воспитывать позитивное отношение к предмету «Самопознание». Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, индивидуальная творческая деятельность. Ресурсы: хрестоматия, альбом, аудиозаписи с музыкальным материалом («Звуки природы» и др.), маска котенка, обруч, бумага для оригами, карта страны Самопознания. Круг радости Дети хлопают в ладоши и прикладывают ладони к ладоням соседа со словами: «Хлоп, привет!» Всех сегодня приглашаю В добрый круг своих друзей. Поможет нам «Самопознание» Стать счастливей и дружней! Побеседуем - Сегодня мы отправимся в необычное, интересное путешествие в страну Самопознания. Произнесем слово «самопознание» вначале тихо, шепотом, по слогам; затем быстро и громко, чтобы все услышали. А теперь попробуем пропеть это слово. Из каких двух слов состоит слово «самопознание»? (Ответы детей). - Что бы нового вы хотели узнать на занятиях по самопознанию о себе, о дружбе, о любви, о Родине, о своих близких? (Ответы детей). - Самопознание поможет нам лучше узнать себя и друг друга. Мы будем учиться любить и уважать себя, своих друзей, В путешествие по стране Самопознания нас приглашает Фея Любви. Она желает, чтобы все дети росли добрыми и смелыми, умными и счастливыми. На занятиях по самопознанию мы будем делиться своими мыслями, рассказывать интересные истории, читать, рисовать, слушать музыку, петь песни. В подарок каждому из вас Фея Любви передает этот альбом. (Воспитатель показывает альбом). Помечтаем Звучит музыка. - Предлагаю вам присесть на ковер (или на стулья) и пред Вам стало радостно. Запомните это чувство. У кого-то радость похожа на пушистого, желтого цыпленка, у кого-то - наласковое солнышко, а может быть, кто-то представит это чувство в виде красивого цветка... - К кому прикоснулся ваш «лучик»? Как вы думаете, что почувствовали те люди, кому вы передавали свое хорошее настроение? (Рассуждения детей). - Когда вы посылали свой «лучик» радости, вы, наверное, Посмотрите на карту страны Самопознания и найдите город Любви. Поиграем Игра «Веселый котенок» (Игра проводится под веселую, подвижную музыку). На одного из детей надевается маска котенка. Остальные встают в цепочку, держась друг за друга. «Котенок», поворачиваясьто влево, то вправо, пытается поймать свой «хвост», т.е. крайнего ребенка в цепочке. После того, как это ему удается, «котенок» становится в конце цепочки. Игра повторяется несколько раз. - Что вы почувствовали, когда играли? - А можно сказать, что вы чувствовали себя счастливыми? - Счастье - это играть с друзьями, быть рядом с близкими. Посмотрите на карту страны Самопознания и найдите город Счастливого детства. Почитаем А. Старинов. «Мама и Родина». — Первое слово, которое вы научились говорить, когда были маленькими, - это слово «мама». А когда вы научитесь писать, среди первых важных слов вы обязательно напишете слово «Родина». Родина - это наша любимая страна, в которой мы родились и живем. Послушайте стихотворение. Мама и Родина очень похожи: Мама красивая, Родина тоже. Вы присмотритесь: у мамы глаза Сияют так же, как небеса. Мамины руки теплы и нежны - Напоминают луч солнца они. Много у Родины общего с мамой, Самой красивой и ласковой самой! Побеседуем - Как называется наша Родина? (Ответы детей). - Родина - место, где каждый человек родился. Родина есть у всех: и у детей, и у взрослых. Что значит для человека Родина А кто из вас знает, что обозначает слово «природа»? (Ответы детей). - Ребята, а вы бывали на природе? (Ответы детей). - Фея Любви называет природу ласковыми словами: матушка-природа. Природа щедро дарит нам чистый воздух, целебную Посмотрите на карту страны Самопознания и найдите город Мира и город Яблок. Поиграем Игра-пантомима Звучит музыка из серии «Звуки природы». - Предлагаю вам жестами показать то, о чем я буду говорить: - распустились цветы; - пчелы полетели собирать мед; - подул ветерок - закачались деревья; - солнышко улыбнулось из-за тучи; - в траве прыгают кузнечики; - паучок плетет паутинку; - птицы перелетают с ветки на ветку и поют песни - В природе есть такая птица, которую называют посланником мира. Кто знает, о какой птице так говорят? (Ответы детей). - Фея Любви знает, что вы - дружные и умелые ребята, любите рисовать и вырезать картинки. Попробуйте сделать голубя Дети складывают голубя способом оригами, или воспитатель раздает детям готовые плоскостные фигурки голубей. - Для кого вы сделали эту птицу? - Вашим друзьям будет очень приятно получить такой пода рок. Если мы делаем что-то с радостью и старанием, то сами становимся от этого счастливыми, потому что творим доброе дело. Воспитатель предлагает прикрепить поделки детей на обруч. Дети говорят, кому они дарят голубя и почему. По окончании занятия дети уносят свои поделки домой. - Посмотрите на карту страны Самопознания и найдите го Круг «От сердца к сердцу» - Кто помнит, почему мы назвали наш круг «От сердца к (Ответы детей). Сердце я свое открою! Счастьем поделюсь с тобою! Все сердечные слова Говорю я для тебя! Домашнее задание - Фея Любви приготовила для вас много интересных и веселых заданий в альбоме, их вы будете выполнять самостоятельно или вместе со взрослыми. Нарисуйте тех, с кем вы будете путешествовать по стране Самопознания, и раскрасьте рисунок. |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.