Самопознание 2 класс. Тема: «Добротой себя измерь».

Цели:

развитие   представлений    учащихся  о  доброте  и  зле;

воспитание  стремления    совершать   добрые   дела;

развитие    самооценки  ;

осмысление   категории   « доброта «  мотивация  на   добрые     дела,

1.  Вступительное   слово   учителя :  Начать  классный   час  хочу  со  слов  А . Татьяничева  : Делать  людям   хорошо  -  хорошеть  самому».  Как  вы   понимаете  слова  : «  хорошеть  самому « ?  Значит  ли   это  что  надо  быть  хорошим  человеком, делать то , что  нравится  людям ?  Эпиграфом к  нашему  классному   часу   станут  слова   А,  Чепурова  :

Давайте  поклоняться   доброте!

Давайте  с   думой   жить  о  доброте :

Вся  в  голубой   и  звездной    красоте ,

Земля   добра  , она   дарит  нам  хлебом,

Живой  водой  и  деревом  в   цвету ,

Под  этим   вечно  неспокойным  небом

Давайте  воевать  за  доброту! «

Конкурсная    программа

1, Конкурс  «  Какая  команда  знает   больше   пословиц  о   доброте?  «

-  Будь  добрым с  тем, кто от   тебя   зависит ,

Доброе    слово  лечит,  зло  калечит,

Злой  не верит, что  есть  доброта,

Доброта   лучше   красоты ,

Добрая   слава  лежит,  а  худая  бежит ,

Доброго  чтут. а  злого  жалуют ,

Кто  слишком долго  думает  о  том ,  чтобы   делать  добро .  тому  нет   времени   быть добром ,

2,  Конкурс  «  Обьяснить   смысл    высказывания »

_  Уже  в  IV  веке  до  н, э ,древнегреческий   философ   Платон  утверждал : «  Стараясь  о  счастье  других, мы  находим  свое  собственное  счастье » ,  Каждой  команде    дается  высказывание   писателя  о доброте, вы  должны   обьяснить   смысл ,

_ Чем  человек умнее и  добрее,  тем  больше он   замечает  добро  в  людях , ( Блез  Паскаль) ,

_ Истинная   доброта  заключается  в  благожелательном   отношении  к  людям» (  Жан  Жак   Руссо)

_  Чтобы  оценить  доброту  в  человеке , надо  иметь  некоторую  долю   этого  качества  в  самом  себе  » (  Вильям  Шекспир ) ,

3 , Конкурс  «   Мы   вместе  с  капитанами  »

Капитаны  всех  команд   выходят  вперед  и  встают   перед   своими  командами,  Команды  по  очереди  харахтеризуют   своих  капитанов  ( добрый, отзывчивый,  внимательный , заботливый , вежливый   и  т.д , ).

Выигрывает   та  команда , которая  назовет  больше   слов .

4 .  Конкурс  «  Домашнее   задание »

-_Очень  давно  кошки   и  собаки  стали  жить  рядом с  человеком . Ученые  считают ., что  хозяева  этих  животных  приобретают  привычки  и   черты  характера   своих  питомцев , Владельцы  кошек  в  Америке  тратит  на   них  почти  2 миллиарда   долларов,  Собака  -  верный  помощник   человека   с  древних  времен ,  Она  первая  пришла к  нему из   лесной  чащи.

5.  Конкурс  « Значение   добрых   слов »

Есть   пословица :  «  Доброе  слово  и  кошке  приятно  » . Вспомните , а  часто  ли  вы  употребляя

Добрые  слова  ?  Эти  слова  еще   называют « волшебными  словами ». (  Ответы   детей ) . Много  добрых  слов  в приветствиях,  пожеланиях ,  с  которыми   мы   сейчас  часто  встречаемся  в  жизни.  Что  они  означают ?

Задаются   по  одному вопросу  каждой   команде .

- Добро   пожаловать!  ( Вежливое  приветствие   и гостеприимное  приглашение  прийти , приехать,

войти  в  дом  и т. д. )

_  В  добрый  час !  (  Пожелать   удачи  , благополучия  при начинании  какого -   либо  дела.. )

- В  добрый   путь ! ( Доброе  пожелание  тому, кто  уезжает  куда – нибудь. )

-  Дать  добро . (  Дать  согласие,  разрешение ,  одобрение .)

-  Получить  добро. (  Получить  разрешение,  согласие  на   что  --  либо,  одобрение.  )

6.  Конкурс   «  Ромашка  »

На   лепестках  записано  описание  качества  человека , дети   должны   догадаться  и    выбрать  лепесток с   названием  данной   черты   характера.

-  Человека  ,  на  которого всегда  и  во  всем  можно  положиться , называют  ----

- Человека  , у которого   доброе  сердце , называют ----

-- Человек ,  который  желает  другим только  добра  называют  -----

--Человека   с  доброй   душой и  мягким  характером ,  незлопамятного   называют  ----

-- Человека,  обладающего   добрым , хорошим   нравом ,  называют   ….

Ответы: добропорядочность. Добросердечность, добродушие, добронравие, доброжелательность .Звучит спокойная музыка. Дети встают в круг. , передают друг другу мячик и говорят добрые пожелания.

ТЕСТ

- Давайте проверим себя: добрый ли ты человек. Нужно поставить напротив каждого вопроса один ответ « ДА» или «НЕТ»

1. У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все , что у тебя есть на подарки друзьям или родным?

2. Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тема тебе не  интересна, дашь ли ты понять собеседнику?

3. Твой партнер плохо играет в шахматы или другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не потерял интерес к игре?

4. Нравится ли тебе говорить приятное людям, чтобы поднять им настроение?

5 Часто ли ты используешь злые шутки?

6. Свойственна ли тебе злопамятность, мстительность?

7 Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует?

8. С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?

9 Бросаешь ли ты игру , когда очевидно  что ты проиграешь?

10 Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать аргументы другого человека?

11 Будешь ли ты выполнять работу по просьбе родителей , если она не входит в твои обязанности?

12 Станешь ли ты передразнивать кого – то , чтобы развеселить своих друзей?

Результаты:

Больше 8 очков. Ты любезен, нравишься окружающим, У тебя много друзей. Одно предостережение: никогда никому не позволяй злоупотреблять твоей добротой.

От 4 до 8 очков. Твоя доброта – вопрос случая. Добр ты не с каждым. Для кого – то  ты идешь на все, но старайся быть ровным со всеми, чтобы не было на тебя обид..

Менее 4 очков. Тебе предстоит сложная работа над собой.

Рефлексия. Будьте добры, напишите на листочке бумаги, какое доброе дело вы смогли бы сделать уже сегодня.

Каждый ваш хороший поступок, это частица добра, вложенная в огромный мир доброты, от нее становится светлее и радостнее.