Алена Лингер Цель: расширить представление о роли семьи в жизни человека. Задачи: - раскрытие значимости семейного очага для каждого человека; - развитие стремления к созданию доброжелательных отношений в семье; - воспитание стремления проявлять заботу о членах семьи.
| Ресурсы:(интерактивная доска, бумажные белые смайлики, учебник, тетрадь.) |
Ход урока:
Позитивный настрой на дыхание. «Сейчас мы будем делать упражнение на дыхании. Когда мы концентрируемся на дыхании у нас успокаивается ум. При вдохе мы будем вбирать в себя покой и радость. А при выдохе будем выдыхать из себя все беспокойства. Вдох выдох 9-10 раз медленно». Позитивный настрой Семья – людей святой оплот. Надежду жить она дает, Дает простор, дает тепло, Проблемам и беде назло. Семья дает поддержку нам, Заботы делит пополам.
| Музыкальное сопровождение |
«Мир в семье – мир в государстве».
«Не нужен клад, если в семье лад».
| слайды |
Почему важно в семье любить друг друга? Как выразить свою любовь к родителям? Как вы понимаете выражение «мир семьи»? Чем примечательна ваша семья? Как вы понимаете выражение «мир семьи»? Для продолжения рассуждений о мире в семье и государстве учащимся предлагается прочитать притчу «Ладная семья». «Жила-была на свете семья. Более ста человек насчитывалось в семье, жили они одной деревней. Семья была особая – мир и лад в ней был нормой. Ни ссор, ни ругани. До самого императора дошел слух об этой семье. И он решил проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в ту деревню, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток, мир и лад. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился император. Решил узнать, как жители деревни сумели найти способ жить так дружно. Пришел он к убеленному сединами старейшине семьи и попросил его рассказать, как они добились такого согласия и мира в семье. Тот молча взял лист бумаги и написал всего три слова: «любовь», «прощение», «терпение». Но написал эти слова особенно: сто раз было написано «любовь», сто раз – «прощение», «терпение». Прочтя три слова, император удивился: -И все? - Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи, - затем, подумав, добавил, - и мира тоже.
В чем же заключается секрет крепкой семьи?
| Учебник
Выводы бесед на слайдах интерактивной доски |
Класс делится на группы (можно использовать разные методы). Группам даются маркеры, чистые листы и следующее задание: Используя информацию упражнений из рабочих тетрадей по данной теме надо изобразить «семейное дерево любви». Лидер группы защищает работу группы, демонстрируя изображение.
| Маркеры, листы А-4, рабочая тетрадь |
Учитель предлагает поиграть в игру, где основное условие состоит в том, что задание выполняется молча. Разговаривать и переписываться при этом нельзя, можно общаться только с помощью мимики и жестов. «Посмотрим, сможете ли вы понять друг друга без слов?» В первой части упражнения дается задание участникам построиться по росту, во второй части задание усложняется – нужно построиться по дате рождения. Во втором варианте по окончании построения участники поочередно озвучивают свои дни рождения, при этом происходит проверка правильности выполнения упражнения.
|
|
|
|
У каждого на столе лежат заготовки смайликов, учащимся предлагается дорисовать смайлик своего настроения, а на другой написать пожелание своему однокласснику слева и молча обменявшись улыбкой подарить.
|
|
Конспект к уроку самопознания "Мир семьи" 5 класс
Прикреплённые файлы
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен только фрагмент материала.
Похожие методические материалы
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.