Цель: ознакомить с причинами образования ледников, многолетней мерзлоты; сформировать представление о видах ледников, о снеговой линии; научить высчитывать высоту снеговой линии.
Оборудование: карту полушарий, таблица «Горные вершины».
Ход урока.
I. Орг.момент.
II. Актуализация опорных знаний.
Задания на знание понятий, фактов.
- Что такое озеро? Какие бывают озера по происхождению?
- Что такое сточное и бессточное озеро?
- Заполните таблицу.
название озера | на каком материке находится | соленое или пресное | сточное или бессточное |
1.Байкал |
|
|
|
2.Чад 3.Виктория 4.Танганьика 5.Мичиган 6.Эйр |
|
|
|
- Заполнить таблицу.
название озера | на каком материке | происхождение котловин |
1.Каспийское 2.Байкал 3.Ладожское 4.Сарезское 5.Аральское |
|
|
Задания на знания закономерностей, причинно-следственных связей.
- Выберите из общего списка названия бессточных озер: Ладожское, Танганьика, Онежское, Каспийское, Чад, Виктория, Эйр.
- Почему сточные озера, как правило пресные, а бессточные – соленые.
- Эти озера являются самыми большими в европейской части нашей страны. Одно из них – самое крупное пресноводное озеро в Европе, другое – самое крупное соленое озеро в мире. Назовите их.
ΙΙΙ. Изучение нового материала.
Мы с вами, к сожалению, можем наблюдать ледники только в кино или на картинке. А вот почему? Вам предстоит ответить по окончании изучения следующих вопросов.
Что такое «ледник»?
Какие условия требуются для образования ледника?
Как устроен ледник?
Какие виды ледников существуют?
? А почему лёд на нашем водохранилище или на реке Волчья нельзя назвать ледником? ( Быстро тает, на воде, не атмосферного происхождения).
Ледник состоит из двух частей:
1. Область питания.
2. Область таяния ледников.
(Снег – фирн – глетчер).
Лед в леднике постоянно накапливается и под действием силы тяжести начинает движение и попадает в область таяния ледника.
Между этими областями есть граница, которая так и называется – снеговая граница или снеговая линия.
(Уровень выше которого снег может накапливаться - стр. 98, слайд).
А при какой температуре лёд начинает превращаться в воду?
Т.Е.- снеговая граница – это граница нулевой температуры.
Процесс образования ледника очень медленный, поэтому речь идёт о летней температуре.
А где на нашей планете есть места с постоянно очень низкой температурой?
Откройте карту полушарий. Найдите в условных знаках (легенде карты) как обозначаются ледники? И где находятся?
( Здесь круглый год не тает лёд,
Лежат кругом снега.
А эскимос не прячет нос,
Когда на улице мороз. ГРЕНЛАНДИЯ.
Весь континент, -
Сплошная льдина,
Зимой и летом – холодина!
Закалка здесь необходима!
Бери, мой друг, пример с пингвина. АНТАРКТИДА
Давайте решим задачу.
Будет ли лежать снег на вершине горы, если у подножия температура воздуха +25 градусов.
1. Какую высоту имеет Килиманджаро?
2. Чтобы решить задачу дальше, мы должны знать, что при подъёме вверх на 1000м температура падает на 6 градусов. Ск. раз произойдёт падение температуры?
5999:1000 = 5,9 раз
3. На ск. градусов понизится температура с высотой?
6 * 5,9 = 35,4
4. Какой будет температура на вершине?
25 – 35,4 = - 10,4
Ответ: на вершине будет лежать снег – Б.
1 вариант. Горные ледники.
2 вариант. Покровные ледники.
Дайте характеристику ледников, заполнив схему.
Я назову Г. объекты, а вы попытайтесь отнести их к горным или к покровным типам
ледников: Кавказ, Анды, Гренландия, Антарктида, Гималаи, Аляска.
Какое значение имеют ледники:
- горные;
- покровные ?
Итог урока.
Мы нашли ответы на все вопросы, а теперь давайте обобщим изученное и ответим на основной наш вопрос.
1. Возможно ли образование ледников в нашей местности?
2. Что должно измениться, чтобы у нас появились ледники?
3. Посмотрите, а может ли из снега, который покрывает сейчас землю образоваться ледник?
Домашнее задание.
Изучить параграф 31, 32, выучить определение «ледник»
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.