В начале урока была поставлена триединая дидактическая цель урока, которая реализовывалась через следующие аспекты:
- образовательный: познакомить учащихся с стихотворением; совершенствовать навык выразительного чтения;
- развивающая: развивать мышление, слуховое восприятие, умение ориентироваться в тексте; расширять и активизировать словарь учащихся;
- воспитывающий: воспитывать чувство прекрасного.
На уроке были использованы следующие методы изучения:
- словесные (беседа, объяснительное чтение)
- наглядные
- практические (упражнения в выразительном чтении)
Для повышения качества образования на уроке использовались информационные компьютерные средства.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.