№ | Тақырыбы | Сағат саны | Мерзімі | Қайталау | Аймақтық компонент |
| Адамның айналадағы дүниемен қарым-қатынасы (6 сағат): |
|
|
|
|
1 | Кіріспе | 1 |
|
|
|
2 | Мен адаммын | 1 |
|
|
|
3 | Адам және табиғат | 1 |
| Адам өміріне не қажет? | Қарабалық табиғаты |
4 | Табиғатты қорғаудаңы адамның рөлі | 1 |
|
|
|
5 | Ата-аналарымыздың мамандығы | 1 |
|
| Әже аталарға сыйлық жасау |
6 | Топсаяхат | 1 |
|
| Көкжиек сызығын бақылау |
| Табиғат (8 сағат):
|
|
|
|
|
7 | Көкжиек және көкжиек тұстары | 1 |
|
| Қарабалық жерінің сұлбасын сызу |
8 | Сурет және жергілікті жердің сұлбасы | 1 |
|
|
|
9 | Ауа .Ауаның қасиеті. | 1 |
|
|
|
10 | Ауаның табиғат пен адам өміріндегі маңызы. | 1 |
|
|
|
11 | Су. Судың күйі. | 1 |
|
| Аудандық судың қасиеті |
12 | Судың қасиеті | 1 |
|
|
|
13 | Суды қорғаңдар | 1 |
| Көкжиек және көкжиек сызығы | Қарабалықтың топырағының құнарлығы |
14 | Топырақ. Топырақты қорғау | 1 |
|
|
|
| Өсімдіктердің тіршілігі (10 сағат): |
|
|
|
|
15 | Өсімдік – тірі организм | 1 |
|
|
|
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.