так то ЕНТ / Разработки уроков / Уроки по Информатике / Урок по информатике на тему "Понятие операционной системы"

Урок по информатике на тему "Понятие операционной системы"


Тема: «Понятие операционной системы».

 

Цель урока: изучить понятие операционной системы (ОС).

Задачи урока.

Образовательные:

сформировать представление о понятии операционной систем

изучить основные элементы графического интерфейса Windows.

Развивающие:

развивать исследовательскую культуру;

развитие умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;

развитие интереса к учению, стремление к расширению кругозора.

Воспитывающие:

воспитывать познавательный интерес к предмету информатики;

воспитывать аккуратность и ответственность при выполнении заданий.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Проводит проверку домашнего задания путем устного опроса.

Путем наводящих вопросов подводит учащихся к формулированию темы урока.

Объясняет новую тему с применением интерактивной доски.

Организует закрепление изученного материала, путем работы учащихся за компьютерами.

Отвечаю на вопросы учителя во время проверки домашнего задания.

Слушают новую тему, конспектируют, задают вопросы.

Следят за работой учителя  у интерактивной доски.

Работают за компьютерами, применяют полученные теоретические знания.

Записывают домашнее задание.

I. Организационный момент.

II. Постановка целей и задач урока.

III. Проверка домашнего задания.

Что включает в себя понятие «программное обеспе­чение»?

Назовите и охарактеризуйте основные категории программного обеспечения.

В чем отличие прикладных программ от системных и инструментальных?

Что входит в системное программное обеспечение?

IV. Изучение новой темы.

IV-I Теоретическая часть

Операционная система

Операционная система - это комплекс программ, обе­спечивающих управление работой компьютера и его взаи­модействие с пользователем.

Основные элементы графического интерфейса Windows:

рабочий стол с пиктограммами;

панель задач, на которой размещаются программ­ные кнопки, индикаторы, панель быстрого запуска;

главное меню (кнопка пуск);

контекстное меню (отображается при щелчке пра­вой кнопкой мыши по выбранному объекту).

Так как в Windowsприменен графический пользова­тельский интерфейса, то основным устройством управле­ния программами является манипулятор мышь.

Основные действия манипулятором мыши:

щелчок (кратковременное нажатие кнопки) - вы­деляет объект в окне программы, выбирают нужную ко­манду в меню и т.д.

двойной щелчок используется для открытия файла или запуска программы.

перетаскивание объекта (DragandDrop);

щелчок правой кнопкой мыши на элементах Windowsотображает контекстное меню.

Первичным объектом Windowsявляется модель ра­бочего стола.

На рабочем столе могут быть расположены различные объекты: программы, документы.

И программы, и документы обозначаются значками иконками. Щелкнув по любому из них, вы можете запу­стить нужную вам программу и тут же открыть в ней до­кумент.

Ярлыки указывают на файл, находящийся в другом месте. Они обеспечивают доступ к программе или доку­менту из различных мест, не создавая при этом несколь­ких физических копий файла.

IV-II Практическая часть

Заполнение тетради пользования компьютером.

Ход работы.

Изучение элементов графического интерфейса Windows:

рабочий стол;

панель задач;

главное меню;

контекстное меню;

Провести работу с мышью:

щелчок;

двойной щелчок;

перетаскивание объекта (DragandDrop);

щелчок правой кнопкой.

V. Подведение итогов.

VI. Домашнее задание: § 1 стр. 43-48.

VII. Оценивание.

 

 

Прикреплённые файлы
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен только фрагмент материала.
Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.