№29 (1) сабақ жоспары
Грамматикалық тақырыбы: Құрмалас сөйлемді, фонетикадан өткенді қайталау.
Мерзімі: 10.05.2012ж
Уақыты: 10.20 – 11.05
Сыныбы: 9 орыс
Оқушы саны: 10 оқушы
Сынып бөлмесі: Қазақ тілі №3
Сабақтың мақсаты: Ыбырай Алтынсариннің шығармашылығымен таныстыра отырып, ауызекі сөйлеу, сыни тұрғыдан ойлай білуге үйрету.
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: топқа бөлу, «Ментальды карта» әдісі, талдау – жинақтау әдісі, диалогтық әдіс.
Қолданылған модульдер: «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға оқыту», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау».
Сабақтың барысы:
Уақыты | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті | Ресурстар |
3 мин | Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Шағын топқа бөлу үшін Ыбырай өлеңдерінің тармақтары ұсынылады. Топ ережесін құрастыру. | Құрастырған өлең бойынша 5 оқушыдан 2 шағын топқа бөлінеді. І топ –«Ұстаз» ІІ топ – «Шәкірт»
| Кеспе қағаздары, Ы.Алтынсариннің өлеңдер жинағы. |
10 мин | Ментальды картаны пайдалану арқылы ақын-жазушының шығармашылығынан таныстырылым жасайды. Ой қозғау: Неге Ыбырайды ақын-жазушы деп атаймыз? Қазақ балаларына неліктен мектеп ашты? Неге Ыбырайды алғашқы педагог деп атаймыз? «Қазақ хрестоматиясы» оқулығын кімдерге арнады? | Оқушылар жұпта , топта ойларын ортаға салып пікірлеседі. Әр шағын топтан бір оқушы қорытынды жауапты айтады
| Ыбырай портреті, ментальды карта. |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.