Қазақ тілі 5 сынып. Сабақтың тақырыбы: Түскі ас. Барыс септік.

Пән:

Қазақ тілі

Сынып:

 5 орыс

Мерзімі:

Сабақ №

Сабақ тақырыбы

Түскі ас. Барыс  септік.

Сілтемелер, дереккөздер

 Қазақ тілі  бойынша5-сыныпқаарналғаноқулық, хрестоматия, сабақтақырыбынаарналғанқосымшаәдебиет.

Жалпы мақсат

Оқушылардың сөздік қорын молайту, барыс септігінің жалғану жолдарын түсіндіру; түскі ас пен тамақтану ережелері туралы білімдерін жинақтау, топтау, қорыту. Мәтін мен мақал- мәтелдер мазмұны арқылы ойлау, түсініп оқу, ауызекі сөйлеу, сауатты жазу қабілеттерін дамыту.

Оқыту нәтижесі

Оқушылардың сөздік қоры молаяды. Ережелер туралы білімдерін жинақтайды, қорыту жасай алады,  барыс септігінің жалғану жолдарын түсінеді, сұрақтарын қоя алады. Мәтін мен мақал-мәтелдердідің мазмұны арқылы ойлау, оқу, ауызекі сөйлеу, сауатты жазу қабілеттері дамиды

Сабақ үшін маңызы зор негізгі ойлар

Түскі ас, Ас –адамның арқауы, тамақтану ережелері

Қолданылатын модульдер

АКТ, СТО, «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» «Сын тұрғысынан ойлау», «Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер», «Оқытуды басқару және көшбасшылық»

Стратегиялық іс -әрекеттер

Белсенді оқыту әдістері, СТО жобасының стартегиялары

Кезеңдер

Уақыты

Тапсырмалардыңтүрлері, мұғалімнің қызметі

Оқушылардың қызметі

Бағалау үрдісі

1

1 мин

1. «Жақсыкөңіл-күй».   Өзінің атының бірінші әрпіне сәйкес жақсы қасиетін айтқызу

 Оқушылар  өз аттрының бірінші әрпіне сәйкес жақсы қасиеттерін айтады.

1. Ұйымдастыру сәті - сабаққа эмоциялық  тұрғыда дайындау. Топтарқұру.

2 мин

2. Фигуралар арқылы топқа бөлу

Оқушылар өздері таңдаған фигуралар  бойынша топқа бөлінеді. Топ ережесін қайталап, естеріне түсіреді

 Кезекшілер диалогі:

3мин

 -Асханада кімдер жұмыс істейді?

-Мектеп асханасы нешінші қабатта?

-Мектеп асханасы қандай?

Мектеп асханасында қандай тағамдар дайындайды?

Кезекшілер диалогқа түседі

Оқушылар сұрақты тыңдайды,  жауапбергенсоңқалған оқушылар бағалайды

Бағалар:   «Үлкен саусақ»