Қазақ тілі "Есімше. Есімшенің жасалуы, түрлері" 6 сынып

Сабақтың мақсаты: Есімшенің жасалуы туралы білім беру, түрлерімен таныстыру. Бір-бірінен үйренуге жағдай жасау.
Оқыту нәтижелері: Есімше туралы толық мағлұмат алады, топтасып жұмыс жасап, бірін-бірі үйретеді.
Түйінді идея: Есімше - сөйлемде екі түрлі қызметте қолданылатын етістіктің ерекше түрі.
Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурс
3 минут.

5минут

12минут

1минут.

12минут
10минут

2 минут
"Сендер білмейсіңдер..."
"Жұрнақтар"
Класты 3 топқа бөледі

"Ыстық орындық"

Үшеуі үйде, екеуі қонақта

Сергіту сәті.

"Ойлан, бірік, бөліс"
"Қабырғаңмен кеңес"
Тест үлестіреді

"Пікірлер бұрышы" Сөйлемді жалғастырады./мысалы, менің торт пісіре алатынымды/
Іт."Өткен шақ" /жуынған, барған, әкелген, қуанған, айтқан, сенген/
ІІт."Келер шақ"/жуынар,барар,көрер,әкелер, қуанар,айтар, сенер/
ІІІт."Болымсыз етістік /жуынбас, киінбес, таранбас, сыланбас, сүртінбес/ 3 оқушы ортаға шығады, қалғандары үй тапсырмасын сұрайды.
/126-б.пысықтауға арналған сұрақтар/
Оқулықтағы есімше туралы ережені топта талқылайды.Екі оқушыны сайлап, басқа топқа түсіндіруге жібереді./ Іт.есімше туралы,ІІт. өткен шақ, келер шақ болжалды есімше туралы, ІІІт.мақсатты келер шақ, ауыспалы өткен шақ туралы./

248,249-ж.Сөйлемдердегі ортақ етістерге тұлғалық талдау жасайды.

Тестті жеке орындап, слайдтпен жауаптарын салыстырады.

Стикерге сабақ туралы пікірлерін, ұсыныстарын жазады.

3шапалақ
Сөзбен мадақ-у

Өзін-өзі бағалау.

Мұғалімнің баға-лауы
Стикер,
дәптер,

оқулық.

кесте

Слайд.

стикер

Қосымша материал:ереже жаттау,246-жаттығу.