Сынып 3 сабақтың тақырыбы "Сағаттың түрлері"

Сынып

3 б

Мерзімі

15.10.2014 ж.

Сабақтың тақырыбы

Сағаттың түрлері

Оқып үйренудің мақсаттары

- Сағаттың кварцты,

электронды, маятникті түрлерімен таныстыру;

- Уақыттарын үнемдеп, салауатты өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу.

- Әртүрлі  ойындар арқылы оқушылардың сұраққа дұрыс жауап беру дағдысын  молайту.

Табыс критерийлері

Сағаттың 3 түрін бір-бірінен ажырата алуы;

Сұрақтарға дұрыс жауап беруі;

Тапсырмаларды орындау барысында уақытты үнемді пайдалана алуы.

Күтілетін нәтиже

 -Сағаттың түрлерімен танысады;

- Уақыттарын үнемдеуді үйренеді;

- Ойын барысында сұрақтарға сауатты жауап беруге тырысады

                                                              Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

Уақыты

Ұйымдастыру кезеңі

1.Сәлемдесу

2.Сағаттың 3 түріне қарай топқа бөлемін (электронды

,маятникті, кварцты).

3.Ынтымақтастық атмосферасын құрамын;

4. Бағалаудың шартымен таныстырамын

1 Сәлемдеседі

2. Топқа бөлінеді,топқа ат қояды,топ мүшелерін сайлайды;

3. Шаттық шеңберін құрады

Топтасады

Пәнге деген  қызығушылығы артады

5 мин

Үй тапсырмасын сұрау

5-тапсырма, 50-бет

Берілген сөйлемдерді толықтырып жазады,оқиды.

Өтілген тақырып бойынша білімдерін пысықтайды

3  мин

Жаңа сабақ

Сөздік жұмысы

Бір оқушы тақтаға шығып,жаңа сөздерді орыс тілінде жазып тұрады, ал сөздің аудармасын дұрыс тапқан оқушытақтаға келіп, аудармасын жазады.

 Оқушылар диалогтік қатынсқа түсе, жаңа сөздерді жаттап сабақтан тыс уақыттада қолданады.

5 мин

Тапсырмалармен жұмыс

Сағат неше?сұрағы бойынша жұптық жұмыс жүргізіледі

1-тапсырма

Екеуара отырған оқушылар бір-бірінен уақытты сұрап мысалдар келтіреді.

Жұптық жұмыс арқылы қазақ тілінде

тілдерін жаттықтырады.

5 мин

Сергіту сәті

2-тапсырма бойынша

берілген Б.Қошым-Ноғайдың өлеңін кез-келген әуенге салып айту

топтық жұмысын тапсырамын.

Топпен ақылдаса келе, өлеңді әуенге салып шырқайды

Әуенге салып шырқау арқылы өлеңді жаттап алады.

8 мин

3-тапсырма бойынша уақыттың жалғасуы мен уақыттың нақтылығына 3-топқа мысалдар келтіру тапсырылады.

Топпен ақылдаса отырып, тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындау барысында диалогтік қарым-қатынасқа түседі.

8 мин

6-тапсырманың үлгісі бойынша 4- тапсырмадағы жаңа сөздерді кіріктіріп сөйлем құрауды тапсырамын.

Тізбектеп сөйлемдер құрайды.

4-мин

Сабақты қорытындылау

Түрткі сұрақтарды қою :

1.Қандай жаңа сөздермен таныстық ?

2. Қазір сағат неше болды?

Сұрақтарға жауап береді

Шапшаңдыққа ұмтылады.

2 мин

Бағалау

Сабақ барысындағы жазба жұмыстарын сағат тілі арқылы өзара бағалау шартымен таныстырамын

Сабақ барысындағы жазба жұмыстарын сағат тілі арқылы өзара бағалайды.

Бағалау арқылы  пәнге деген қызығушылығы артады.

3 мин

Үйге тапсырма

1-топ: Жаңа сөздермен сөйлем құрау

2-топ: 5-тапсырма,51-бет

3-топ:7-тапсырма,52-бет

Күнделікке жазып алады.

1 мин

Рефлексия

1 мин