Ұлттық тағам | Қазақ тілі бойынша сабақтың жоспары

10–сынып. Қазақтілі сабағынанқысқамерзімдісабақжоспары

Күні: 23.11		Сабақ: 1
Сабақтың тақырыбы:	Ұлттық тағам
Сабақтың мақсаты:	Ұлттық тағамтуралы әңгімелейді. Сөйлемдер құрайды. Топта бірігіп жұмыс істейді.
Оқудың нәтижесі:	Ұлттық тағам туралы әңгімелейді, сөйлемдер құрады, топта бірігіп жұмыс істейді.
Көрнекілігі:	Таныстырылымдар, түрлі-түсті фломастерлер, стикерлер, кітап, ғаламтор.
Сабақтың барысы:
	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті	Уақыты
1-әрекет Ұйымдастырукезеңі	Сәлемдесемін. Оқушылардың зейінін сабаққа аударамын. -Бүгін сабақта кім кезекші? -Сыныпта кім жоқ? -Бүгін аптаның қай күні?	Сәлемдеседі. Оқуқұралдарындайындайды. Берілгенсұрақтарғажауапбереді.	3 мин.
2-әрекет Ынтымақтастық атмосферасын орнату	Оқушылар алдымен өздерінің басынан оң қолымен сипап «Мен қандай жақсымын» деп айтады, содан кейін отырған көршісінің басынан сипап «Сен қандай жақсысың» деп айтады.	Оқушылар ойынныңережесінтыңдайды. Тапсырманыорындайды.	5 мин.
Топқабөлу	Оқушылардысуреттердіңкөмегіментоптарғабөлемін. Топтағыоқушыларғаміндеттерінестерінесалып, топ мүшелерініңқызметтерінөзарабөлгіземін. Топ ережесін естеріне саламын.	Оқушыларөзорындарынабарыпотырады, оқушыларміндеттерінөзарабелгілепалады.
3-әрекет Үй тапсырмасын сұрау	Үйге берілген тапсырманы естеріне саламын.	Оқушылар қолдарын көтеріп, тақтаға шығып, жаттаған диалогтерін айтады.	7 мин.
4-әрекет Өткен сабақ пен байланыстыру. Жаңа сабақ. Миғашабуыл.	Өткен сабақтарда «Ұлттық тағам-қазақша ет. Мадақсөз.» тақырыбынаөткенболатынбыз. Мынасұрақтарғажауапберейік: Мадақсөз дегенімі не? Мадақ сөзді қалай айтқанда сүйкімді болады? Мадақсөз адамдардың бір-біріне несін танытады? Қандай мадақсөздерді білесіңдер?	Берілгенсұрақтарғажауапбереді.	5мин.
5-әрекет Таныстырылымдайындау.	Әр топқа жеке тапсырма беріледі. Мәтінмен жұмыс: 2 топқа мәтінді бөліп беру, әр топ өз үзіндісі бойынша қысқаша аудармасын дәптерге жазады. Оқушылардың топ ішіндегіміндеттерінорындауынқадағалаймын, бірігіпжұмысістеугешақырамын.	Әр топ өзтапсырмаларыбойыншатаныстырылымдайындайдыжәнеқорғауғадайындалады.	10мин.
Таныстырылымды қорғау Сұрақ-жауап	Тізбектеп оқиды, 1 сөйлемнен аударады. Біртоптыңтапсырмасынекіншітопқаауыстырамын. Әр топ көрші топқа сұрақтар құрастырады (4 сұрақтан)	Әр топ өз таныстырылымы аясында жұмыс жасайды. Өз сұрақтарын қойып, жауап алады. Өздеріне қойылған сұрақтарға жауап береді.
6-әрекет Сергітусәті	«Апельсин» ойынын ойнауға шақырамын	«Апельсин» ойынын ойнайды	3мин.
7-әрекет Кластер	Алдын –ала жасалған кластер макеті таратылады І топқа «Сүт» тағамдарынан жасалған өнімдер, ІІ топқа «Ет» тағамдары. (кем дегенде 4 сөйлемнен жазу)	Оқушылар алдын-ала жасалған кластерді толтырады.	3мин.
8-әрекет Ойды қорыту	Екі топқа бірдей мәтін таратылады. Осы мәтінен олар 10 мадақсөзді тауып жазулары керек. Содан кейн топтардың дәптерлері ауыстырылады тақтадан дұрыс жауаптарды бір-біріне тексереді.	Мәтінді алады. Мадақсөздерді дәптерлеріне тауып жазады. Келесі топқа өз дәптерлерін береді, олардың дәптерлерін тақтаға қарап тексереді.	3мин.
9-әрекет Үйтапсырмасы	Карточкада 5 мақал-мәтел жаттап келуге беріледі	Күнделіктерінетапсырманыжазады.	2мин.
10-әрекет Бағалау	Әр топтың бағалаушысынан, көрші топтың бағасын айтуын сұраймын.	Әр топтан бағалаушы тұрып, бағалау парағының көмегімен көрші топтағы оқушыларды бағалайды.	3мин.
11-әрекет Рефлексия	Бір-біріне мадақсөз айту	Бір-біріне мадақсөз айтады	1мин.