Цель: Развитие познавательной способности учащихся;
Привитие интереса к изучению русского языка.
1 Ведущий: Дорогие ребята!
Перед вами выступает учащиеся 9-класса.
2 Ведущий: Наше мероприятие называется «Знатоки русского языка».
1 Ведущий: Состязания состоят из 4-х этапов.
Приветствие команд.
Девиз
Любимые песни
«Занимательная грамматика»
2 Ведущий:
Школьники - школьницы
Утро разгорается
К нам лучи осенние
В комнату глядят
Девченки, мальчики
С каждого страницею
Будем мы расти
Школьный год мы начали
Много интересного
Ждет нас впереди
Ура! Ура! Ура!
1 Ведущий:
Девчонки, мальчишки,
Ровесники, ровестницы
Одни мы поем песенки
Одни мы читеам книжки
Школьники, школьницы
Идем по обшей лестнице
Звонок услышав громкий,
Спешим мы в свой класс.
2 Ведущий: Мы все школьники – будушее строители,
Мы везде успеваем строит, готовить, овладеть.
1 Ведущий: Мы готовы к состязанию
Всем желаем удачи!
Будьте зорьки,
Будьте смелы,
И победа за вами!
Хором: Нам всем подружиться! Ура! Ура! Ура!
2 Ведущий: Команды объявляют свои девизы.
Наш девиз:
1 команда: «Знание – сила»
2 команда: «Мир освещается солнцем, а человек – знанием»
Наша любимая песня : «Школьная распевка»
Утро красит нежным светом,
Стены нашего школа.
Просыпаемся с рассветом,
Вся веселая команда!
Холодок бежит за ворот,
Шум на улицах сильней.
С добрым утром наша школа,
Сердце любимой детей!
Кипучая, могучая, никем непобедимая,
Школа моя, и класс мой ты самая любимая!
1 Ведущий: А теперь обратите внимание на доску.
Ответьте на вопросы.
- Для чего служат предложения?
- Какие бывают предложения?
- Какие члены предложения являются главными?
- Какие члены предложения являются второстепенными?
- Какие бывают звуки?
- Из каких частей состоит слова?
- Что называется корнем?
- Сколько падежей в русском языке?
2 Ведущий: Молодцы , ребята!Вы справились заданиями.
1 Ведущий: А теперь исполняем песню.
Песня «О тревожной молодости»
Забота у нас простая,
Забота наша такая.
Жила бы страна родная,
И нету других забот.
П – в
И снег, и ветерь,
И звезд ночной полет.
Меня мое сердце
В тревожную даль зовет!
Не думай, что все пропели,
Что бури все отгремели.
Готовься к великой цели
А слава тебя найдет.
2 Ведущий: А теперь, играем в игру. «Подбери нужное слово»
Вставьте в каждую пословицу подходящие по смыслу прилагательные.
- За ----- дело берись смело. (доброе)
- Без ----- дел, не будет и без имени. (добрых)
- Не одежда красит человека, а ---- дела. (добрые)
- У человека должен быть ----- сердце. (доброе)
Песня: «Счастливое детство»
Будет детям счастья
Счастья навека
У ребяты нашей
Сила велика!
Если дали слова,
Мы не подведем.
Солнце жизни новой,
На земле зажжем.
1 Ведущий: Составьте побудительное предложения.
- На, пришкольный участок, хорошо, работать.
- Слушать, внимательно, объяснения, учитель.
- Правильно, задание, выполнять.
- Участвовать, по русский, языку, в олимпиаде.
Песня: «Я земля»
На душе и легко и тревожно
Мы достигли чудесной поры.
Невозможные стали возможным,
Нам открылись иные миры.
Я - земля
Я своих провожаю питомцев,
Сыновей, дочерей.
Долетайте до самого солнца
И домой возвращайтесь скорей.
2 Ведущий: Каждая команда расскажет пословицы о книгах и знании.
(Каждая команда готовит свои пословицы)
1 Ведущий: Не всякий конь скакун, не каждая птица - сокол.
2 Ведущий: Каждый может ругать выстроенный дом – не всякий его построить.
1 Ведущий: Учителя подведут итоги.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.