Цели:
- разъяснить сущность процессов социализации, виды социализации, влияние социальных процессов на образ жизни, доходы, социальное положение человека; причины социального неравенства.
Задачи:
- сформировать умения анализировать поступки людей в соответствии с их социальной ролью;
- рассмотреть на основе исторических знаний различные социальные структуры общества;
- определить тенденции развития социальных отношений в современном обществе;
- обсудить проблему соотношения "социальное неравенство” и "социальная несправедливость”.
Тип урока: урок изучения нового учебного материала, комбинированный
Метод обучения: словесный
Форма организации: коллективная, индивидуальная
Ход урока
Организационный момент:
- приветствие, выявление отсутствующих.
- называется тема и постановка цели урока.
2. Актуализация прежних знаний:
Устно: 1. Дайте определение понятию «цивилизация»
2.Что лежит в основе фундамента цивилизации согласно стадиальному подходу к истории?
Письменно: 1.Что такое глобализация?
2.Интерсоциальные проблемы - это…
3. Изучение нового материала. (написать на доске тему урока, объяснить цели.)
Проблемный вопрос: Что такое социальная среда?
Человек живёт в обществе, он погружён в многоликую социальную среду, постоянно взаимодействует с ней.
Запись в тетрадях
Социальная среда – это окружающий человека социальный мир (социум), включающий в себя общественные (материальные и духовные)условия.
(Составление кластера у доски)

Работа в группах с учебником (найти определение)
1-вый рядСоциализация – это процесс формирования и развития личности, который начинается с момента рождения человека и продолжается в течение всей его жизни. (стр 95)
2-вый рядСоциальный статус личности – совокупность социальных ролей и качество их исполнения, характеризуются положение человека в обществе. (стр 96-97, схемы 6,7)
Социальные группы и общности(поисковый вид деятельности)(на доске написаны основные понятия, учащимся нужно найти определения в учебнике)
Социальная группа
Социальная общность
Социальная организация
Социальная структура
Социальный институт
Гражданское общество - толпа, публика, организация
Социальные конфликты, их конструктивное разрешение.
Конфликт (лат. - konfliktus) означает «столкновение сторон, мнений, сил». Конфликт – это определенный случай обострения противоречия. (перенести структуру конфликтов в тетрадь) стр.103
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ
Функции Источник Способы завершения
4. Закрепление.
Что такое социальная среда?
Что такое гражданское общество?
5. Итог урока.Рефлексия. Комментирование оценок
Домашнее задание §12 стр.94-104
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.