Основные части урока | Методы деятельности
| Используемые пособия | |
| учителя | ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Особенности ведения урока учителем | Чему научились уч-ся | Что нужно улучшить на уроке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды контроля | Что контролируется | Формы и приемы контроля | Выводы по контролю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деятельность учителя | Мотивы поведения и состояния уч-ся | Замечания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Время и структурные звенья урока | Деятельность | Замечания по уроку | |
| Учителя | Учащихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.