Тема «Научные методы изучения природы. Физический эксперимент. Физическая теория»

Тема «Научные методы изучения природы. Физический эксперимент. Физическая теория»
Цели:
- Образовательная: познакомить учащихся с научными методами изучения природы,
сформировать общие представления о физическом эксперименте и
физической теории
- Развивающая: развивать коммуникабельные способности по теме, уметь выделять главное;
сопоставлять факты, результаты, анализировать, высказывать свою точку зрения
по проблеме урока.
- Воспитательная: воспитание стремления к учению, умения напряженно трудиться; развивать
культуру речи, взаимоотношения, взаимопомощь и сотрудничество.

Тип рассматриваемого урока: изучение нового материала
Методы: словесные, наглядные
Програм. дидактическое обеспечение : учебник, рабочая тетрадь, интерактивная доска

Ход урока:
1. Этап организации начала урока
2. Этап актуализации знаний (работа с карточками). Проверка выполнения домашнего задания
3. Этап усвоения нового материала
Теория
Научные методы изучения природы:
- Наблюдение (используется для сбора научных фактов)
- Эксперимент (доказывает правильность любой гипотезы)
- Теория исследования(объясняет явления)
Проведение эксперимента (измерение объема твердого тела): демонстрация на интерактивной доске
Приборы и материалы: мензурка, грузики различной формы, штатив
Ход эксперимента:
1. Подвесьте тело к крючку
2. Опуская лапку штатива погрузить тело в воду
3. Проследить за изменением уровня жидкости в мензурке
Сделать вывод.
4. Подведение итогов
5. Домашнее задание