Сабақтың мақсаты: 1.Екі таңбалы сандардың құрылуы, жазылуы, оқылуымен таныстыру, оларды толық ондықтарға, бірліктерге жіктеу жолын түсіндіру:
2. Логикалық қабілеттерін дамыту, сандарды көркем жазуға дағдыландыру
3. Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндіру, салыстыру, ойын, көрнекілік ойын
Есте сақтау стратегиясы
Көрнекіліктер: карточкалар, дидактикалық материалдар, сандар, кестелер
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Білімдерін дамыту
1 Үй тапсырмасын тексеру: №7,8 11-бет
2. «Математикалық диктант» (жауабы)
- Көлікте 8 адам келе жатты. Жолда 5 адам түсіп қалды. Неше адам қалды?
- Айсауле 9 жаста. Азиза 6 жаста. Айсауле Азизадан қанша жас үлкен?
9-6=3 жас
3. Логикалық жаттығуларды есептеу №9
ІІІ. Жаңа сабақ
1. Оқулықпен жұмыс
- 10 таяқшаны басқаша қалай айтуға болады?
- 1 ондықтықта неше бірлік бар
11,12,13,14 сандар «түсінік»
- Он жақта бірлікті сана
- Сол жақтағы ондықтарды сана
- Қанша ондық бар?
- Жазылған сандарды оқы
- 11,12,13,14
2. 11=10+1 12=10+2 13=10+3 14=10+4.
3. Дәптермен жұмыс
№2, №3, №4 кезекпен тақтада орындау.
№6 қысқаша есеп құрастыру
ІҮ. Қорытынды. Таратпа материалдармен жұмыс
Ү. Үйге тапсырма. № 5, 8 13,14 бет
ҮІ. Бағалау
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.