Математика 10 класс. Тема урока Периодичность функции

Ссылка

Календарно-тематическое планирование, учебная программа

Цель

1.Формировать у обучающихся представление о периодичности функции; научить учащихся находить период функций;

2. развивать навыки и умения работы в группе, создать атмосферу сотрудничества, взаимопомощи;

3.воспитывать коммуникативные качества.

Результаты учебной деятельности

Учащиеся должны знать и уметь:

-определение периода, периодической функции;

-примеры периодической функции из жизни;

-находить период функций.

-оценивать работу товарищей по заранее разработанным критериям.

-рефлексировать свою деятельность в конце урока.

Ключевые идеи

Понимание и усвоение нового материала, умение применять ранее полученные знания. Достижение атмосферы взаимовыручки и сотрудничества.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Орг. момент

Проведение игры

"Комплимент"

Дети встают в круг и высказывают свои  пожелания.

Определения темы и постановка цели урока.

Группам  предлагаются  составить кластер с ключевым словом период (ледниковый период, подростковый период, периодическая система Д.И.Менделеева, периодическая печать, музыкальный и  геологический периоды, период покоя растений, периодическая дробь,  периодическое воспаление глаз – конъюнктивит…)

Учащиеся составляют кластеры, определяют тему урока, ставят цели на урок.

Оценивание кластера и защита

Ребятам предлагается оценить кластер по заранее разработанным критериям

Защита кластера.  Оценивание  кластеров стикерами по разработанным критериям:

регламент, доступность, последовательность изложения, полное раскрытие темы.

Группы совещаются, заполняют оценочный лист, выставляют свою оценку.

Изучение нового материала

 Изложение нового материала по готовым презентациям.

Чтение учебника с пометками. Записи учащихся в рабочей тетради.

Стадия осмысления

Ребятам предлагаются  дифференцированные задания на нахождение наименьшего положительного периода различных функций.

Работают в паре.

Взаимооценивают в паре.