Мақсаты:
1. Білімділік: Оқушылардың білімдерін жетілдіру, логикалық есептерді шешуге дағдыландыру.
2. Дамытушылық: Оқушыларды логикалық ойлану қабылеттерін дамыту, тез есептеуге жаттықтыру, еске сақтау қабылеттерін күшейту.
3. Тәрбиешілік: Өздерін сабырлы әрі тәртіпті ұстауға, өз ойларын тиянақты жеткізе білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: білім мен білікті жетілдіру.
Сабақтың әдісі: тест, ойын, топпен жұмыс.
Корнекілігі: интерактивті тақта, бағалау парағы, карточкалар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру (оқушылар 2 топқа бөлініп, 2 нұсқа тапсырмалар орындайды).
ІІ. Негізгі бөлімі. Сабақ 3 кезеннен тұрады.
Жылдам ауызша шығарылатын есептер
І - нұсқа
1. Параллелограмның сүйір бұрышы
2. 250 санының 20% тап. (50)
3. Диаметрі 8 болатын, шеңбердің ауданын тап. (16π)
4. 3 дәптер 27 теңге тұрса, 10 дәптер қанша тұрады? (90)
5.
6. Егер
7. Теңдеуді шеш:
8. Шаршының қабырғалары 6 см болса, оның ауданы қандай? (36)
9. -3 санымен оған қарсы санның айырмасын тап (-6)
10. Жақшаны аш: 10(29,66-8,9x) (299,6-89х)
ІІ - нұсқа
1. 2 билет үшін 300 теңге төледі. Осындай бес билет үшін қанша төлеу керек? (750теңге)
2. Үшбұрыштың бұрыштары
3. Өрнекті ықшамда:
4.
5. 15 және 18 сандарының ЕҮОБ тап. (3)
6. Өрнектің мәнін тап
7. Бөлшекті қысқарт:
8. 200 санының 5%? (10)
9.
10.
Слайд (Әр оқушыға карточкалар таратылады 5 мин)
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.