Цель:
1) развивать математическую речь, мышление, воображение.
2) формировать умение записывать круглые числа;
3) упражнять в сложении круглых чисел
4) создать условия для сплочения коллектива
Ход урока
I Организационный момент
- Вот ручки на столе, а вот тетрадки.
не хочется играть сегодня в прятки.
и недосуг дуть на корабль бумажный.
сегодня в классе у ребят урок уж очень важный.
Садитесь.
II Постановка целей урока.
Сегодня на уроке математике мы закрепим сложение и вычитание круглых чисел, продолжим решение задач.
(слайд 1) выбрать нужное слово к сегодняшнему уроку.
Понедельник октябрь лето
Вторник ноябрь весна
Среда декабрь зима
Четверг январь осень
Пятница февраль
Суббота март
Как будут эти слова звучать на казахском языке?
Записать число, классная работа.
У ребят на столах лежат карточки.
Я задаю вопрос, вы отвечаете Да, Нет. Выбираете нужную букву из таблицы, записываете её себе в карточку.
Вопросы: 1. За числом 8 следует число 9.
2. 6 и 9 – соседи числа 7
3. если 10 уменьшить на 1, то получится 8
4. сумма- это уменьшаемое, вычитаемое.
5. пропущена фигура – треугольник.
О чём сегодня пойдёт речь на уроке? ( о здоровье)
У. здоровье – это бесценный дар, который преподносит природа человеку. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень трудно.
Сегодня на уроке математики, кроме выполнения математических заданий, мы поговорим о бережном отношении к собственному здоровью, узнаем, что помогает сохранению здоровья.
Устный счёт. (слайд 1)
Каких чисел не хватает?
10 … …. 40 … 60 … …. …. 100
Решить примеры.
10 + …=30 90 - …= 80
…- 10 = 50 10 +…=50
… + 10= 40
Ключ: 20 – р, 60 – е, 30 – ж, 10 – и, 40 – м
У. Удобно организованный режим поможет вам сохранить хорошую работоспособность, бодрость и жизнерадостность. У вас будет всё получаться без особого напряжения.
Работа по рядам.
1 ряд. 2 ряд 3 ряд
40 + х = 90 х – 30 = 50 70 – х = 40
У. После часа занятий обязательно давайте отдых глазам, выполняйте следующие упражнения:
Физминутка.
1. отведите глаза в сторону
2. поморгайте
3. повращайте глазами
4. закройте глаза
5. обведите глазами геометрическую фигуру ( рисунки с изображением геометрических фигур – круга, шестиугольника и т. д.)
У. существует поговорка: « В здоровом теле – здоровый дух». Каждый человек обязан бороться за долголетие, думать о том, чтобы как можно дольше сохранить бодрость, спортивную форму.
Кто из вас ежедневно делает зарядку
Кто из вас занимается в спортивных кружках?
Решение задачи.
В одной школе 60 человек занимаются в спортивных секциях, а в другой школе на 20 человек больше. Сколько человек занимаются спортом во второй школе?
У. спорт не только укрепляет здоровье, но и делает человека сильным, смелым, решительным.
Работа по учебнику: стр. 172 № 4.
У. как вы думаете, что ещё необходимо для здоровья? ( правильное питание)
Дети решают примеры самостоятельно по вариантам и узнают о том, какие продукты надо есть, чтобы жить, чтобы расти, чтобы иметь энергию, для работы, чтобы быть здоровым и хорошо себя чувствовать.( названия продуктов находятся на обратной стороне карточки.
1вариант
20 + 40 + 30 – 80 фрукты
70 – 60 + 70 – 20 овощи
30 + 60 – 80 + 50 хлеб, крупы
2 вариант
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.