Мақсаты: 1.Оқушыларға теңдеулер және олардың жүйесін шешудің жалпы әдістері бойынша білімдерін жалпылау, «салдар - теңдеу» ұғымымен таныстыру, теңдеулер және олардың жүйелерін шешу дағдысы мен білім, біліктерін жетілдіру.
2. Ой - өрісін дамыту, ойлау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
3. Шапшаңдыққа, іздемпаздыққа, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, сызбанұсқалар, тест парағы.
Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, баяндау және өз бетімен жұмыс.
Сабақтың түрі : қайталау сабағы.
Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі
II.Өтілген тақырыпты қайталау (сұрақ жауап бойынша) ; Азызша есептер шығару.
ІІІ. Қатемен жұмыс
ІУ. Өздік жұмыс
У. Базалық деңгейде тапсырмаларды орындау.
УІ. Ой қозғау
УІІ. Сабақты қорытындылау.
І. Ұйымдастыру кезеңі
- Бүгін сабақ бойы өз беттеріңмен жұмыс істейсіңдер. Алған білімдеріңді жинақтап жүйелейсіңдер.
Өтілген тақырыпты қайталау: Сұрақ- жауап арқылы:
Салдар теңдеу деп қандай теңдеу аталады.
Теңдеу-салдарға қандай түрлендірулер келтіріледі
Теңдеулер жүйесі деген не?
Мәндес теңдеулер жүйесі деп қандай теңдеулер жүйесін айтамыз?
ІІ. Азызша есептер шығару:
Теңдеуді шеш: –= Ж:4
=1.
ІІІ. Қатемен жұмыс
Оқушылар қатені тауып, дұрыс жауапты негіздейді.
Теңдеуді шеш:
72Х-6*7Х+5=0
(Х2-10)2+2(Х-10)+1=0,
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.