Урок 55. Тема: Закрепление темы «Подлежащее»

Цели:1. продолжить работу над формированием  у учащихся понятия о подлежащем и способах его выражения;

2.развивать умение определять в предложении грамматическую основу;

3.воспитывать интерес к творчеству Е.Г. Брусиловского.

Тип урока:   урок-закрепление

 Оборудование урока, литература:  интерактивная доска, учебное пособие 

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Опрос домашнего задания

№ 5, стр.154

-Назовите главные члены предложения

-Назовите способы выражения подлежащего (приведите примеры)

 3.Закрепление изученного материала

 *Работа над текстом «Человек, создавший казахские оперы», стр.155

*Вопросы к тексту, стр.156

*Словарная работа: определите значение слов БАЛЕТ, СИМФОНИЯ, ОПЕРА

(определите род имен существительных)

*Выполните задания № 3, стр.156

№4, стр.156

№5, стр.157

№6, стр.157 (устно)

*Дополнительное задание: выписать из текста по два  словосочетания, связанных по способу согласования, управления и примыкания.

4. Домашнее задание.

 № 7, стр.157

5.Итог урока.