Диагностический комплекс по выявлению интеллектуальной одаренности детей дошкольного возраста

Субтест 1.
Продолжение рядов геометрических фигур по установленной закономерности

Цель: определение уровня способности ребенка выявлять закономерности расположения фигур, действуя в соответствии с заданной логикой.
Инструкция: рассмотри внимательно ряды геометрических фигур и нарисуй вместо точек нужную фигуру.
Результаты: за правильное выполнение заданий А, Б, В дается по 2 балла; задание Г – 4 балла; задание Д – 5 баллов:
- меньше 6 баллов – низкий уровень;
- 6 баллов – средний уровень;
- 10 баллов – высокий уровень;
- 15 баллов – очень высокий уровень для данного возраста.