Цель: учащиеся знают о политическом развитии США в конце 20- начале 21 века.
Задачи:
1)Создать условия для проверки изученного материала в виде викторины
2)Создать условия для развития навыков самостоятельной работы, логически излагать свои мысли, анализировать, работать в группе, уметь слушать мнения своих одноклассников.
3)Содействовать в ходе урока формированию условий для воспитания гражданской позиции по отношению к указанным событиям , внимание, усидчивость., интерес к истории других государств.
Тип урока: викторина
Оснащение урока:
Проектор
Компьютер
Мультимедийная презентация, видеоролик
Карта мира
Оценочный лист
Ватман, стикеры, маркеры, листы А 4.
Ход урока
1. Орг. момент (муз.)
Видеоролик «Рэй Чарльз»
Вопрос:
О какой стране мы сегодня будем говорить?
2. Разминка
На доске проецируется карта - схема США, стикерами (стрелочками) указаны штаты (без названия).
Уч-ся по цепочке выходят к доске отклеивают стикер, записывают название штата и т.д (за 1правильный ответ -1 б)
Задание:
Укажите названия штатов.
Правильный ответ проецируется.
3. Установить соответствие
Имя | № по счёту правления | Фамилия |
1.Ричард | 33 | 1.Трумэн |
2.Линдон | 34 | 2. Эйзенхауэр |
3.Джон | 35 | 3.Кеннеди |
4.Дуайт | 36 | 4.Джонсон |
5.Барак | 37 | 5.Никсон |
6.Джордж | 38 | 6.Форд |
7.Билл | 39 | 7.Картер |
8.Джордж | 40 | 8.Рейган |
9.Рональд | 41 | 9.Буш (ст.) |
10.Джеймс | 42 | 10. Клинтон |
11.Джеральд | 43 | 11.Буш (мл.) |
12.Гарри | 44 | 12.Обама |
Например: Барак 44 Обама (5, 44, 12)
Правильный ответ
Имя | № по счёту правления | Фамилия |
Гарри | 33 | Трумэн |
Дуайт | 34 | Эйзенхауэр |
Джон | 35 | Кеннеди |
Линдон | 36 | Джонсон |
Ричард | 37 | Никсон |
Джеральд | 38 | Форд |
Джеймс | 39 | Картер |
Рональд | 40 | Рейган |
Джордж | 41 | Буш (ст.) |
Билл | 42 | Клинтон |
Джордж | 43 | Буш (мл.) |
Барак | 44 | Обама |
4.Исторический диктант «Доктрины»
(текст проецируется) за правильный ответ 1 б.
1)Президент решил оказать экономическую помощь властям Турции и Греции, которые боролись с коммунистическими инсургентами. Он заявил, что США должны оказывать помощь свободным людям в их борьбе с вооруженными меньшинствами или внешним давлением (подразумевался СССР). В результате, Греция и Турция не стали коммунистическими государствами. Турция превратилась в одного из главных союзников США в этом регионе.
2)Впервые в мировой истории держава-победительница (США) не взимала с побежденных держав репарации, а оказывала им крупномасштабную экономическую помощь. Наряду с Западной Германией, помощь была предоставлена практически всем государствам Западной Европы, находившимся вне зоны советского влияния. СССР и его союзники отказались участвовать в этой программе. Считается, что "план ……….", названный в честь государственного секретаря США Джорджа ………….., полностью изменил идеологию международных отношений. Главная цель "плана ………." была простой - стабилизировать Европу. С тех пор уничтожение голода и болезней, экономическое развитие государств считается одним из способов предотвращения конфликтов и превращения бывших врагов в друзей.
3)Президент предложил оказывать помощь любому государству Ближнего Востока, чтобы предотвратить их попадание в руки коммунистов. Кроме того, США активно создавали военно-политические альянсы в Америке, Азии и Африке, для противодействия советском влиянию.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.