Пархоменко Антонина Анатольевна Дата:
Место: спортивный зал
Время: 45 мин
Инвентарь: секундомер, свисток, сетка, волейбольные мячи ,ноутбук, ватман, фломастеры.
Задачи урока: 1.ОБЖ Познакомиться с такими понятиями как ураганы, бури, смерчи, с
Правилами поведения при их возникновении
1. Передачи мяча сверху двумя рр в парах.
2. Закрепление передач мяча через сетку с перемещением
3. Развивать физические качества
Часть урока | Ход урока | Доз- ка | ОМУ |
П о д г о т.
ч а с т ь.
| 1.Построение, рапорт, приветствие. Определяем тему урока при помощи вопроса. Учащихся распределить на группы, каждой дается свое задание Просмотр презентации
Выбрать тот материал который соответствует данному заданию , составить на его основе кластер. На основе составленного кластера группы объясняют изученный материал остальным
5. Ходьба. 6 Комплекс ОРУ(карт№ 2 разминка волейболиста) | 1’
1’
3’
5’
3
2
2
5 | Физорг до звонка, громко, кратко, в доступной форме. При помощи картинок.
Оценивание выступления групп
|
О с н о в н а я
ч а с т ь.
| Подготовительные упражнения с в/ мячами: · броски в/б мяча из-за головы двумя руками с двух шагов. · бросок мяча правой рукой с одного шага(затем левой рукой) · бросок мяча двумя руками в пол с двух шагов · нападающий удар в пол правой рукой со своего наброса · нападающий удар в пол левой рукой со своего наброса
- разделить класс на две группы, развести по разные стороны сетки - выполнять передачи мяча через сетку с перемещением справа налево 2. Закрепление передач мяча в парах - разделить класс на пары, развести по боковые стороны лицом друг к другу - напомнить и показать верхние и нижние передачи - выполнение передач в парах - выполнение передач в тройках 3. Провести двухстороннюю учебно-тренировочную игру по упрощенным правилам.
|
3’
8’ | Ознакомить с критериями оценивания упражнений выполняемых в парах Пары скомплектовать по силам и умению
Расстояние до сетки выдерживать 1-
Перестроить в две шеренги лицом друг к другу В доступной форме. Корректировать технику выполнения передач и приемов Исправлять ошибки.Дистанция между игроками 3-
Разделить класс на две равные команды. Объяснять в ходе игры правила волейбола.
|
З а к л.
ч а с т ь
| 1. Построение.
4. Подведение итогов урока
Рефлексия (Ответить на вопросы что знали, что узнали нового) Тестирование по изученной теме) дать домашнее задание. | 20”
| В одну шеренгу
Заполнить листы оценивания 35 баллов – «5» 25 б – 34 б – «4» Ниже 24 б – «3» |
Оцените выполнение верхней передачи мяча
2- упражнение выполнено не верно
3- допущено 3-4 ошибки
4- допущена 1 -2ошибка
5- упражнение выполнено без ошибок
Ф.И. уч-ся | Положение рук при передачи | Положение ног при передачи | Потеря мяча при передачи | Общее кол-во баллов |
1. | ||||
2. |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.