Мұғалім: Акпарова Гульдана Ергазыевна
Мерзімі: 15.10.2014 жыл
Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Сабақтың мақсаты: Оқушылар прокариоттарға сипаттама бере алады. Тақырып бойынша кез келген сұрақтарға жауап бере алады. Сын тұрғысынан ойлауға үйренеді.
Міндеттері
Оқушылар жеке, жұпта, топта жұмыс жасауға, пікір алмасуға дағдыланады.
Оқушылардың сөздік қоры артады, сөйлеу тілі дамиды, өз ойын сын тұрғысынан білдіруге дағдыланады.
Әдіс-тәсілі: АКТ, СТО, ойлан, бірік, бөліс.
Көрнекіліктер: интербелсенді тақта, флипчарт, маркер, бағалау парағы, «Прокариоттар» презентациясы, оқулық мәтіні, т.б.
Сілтеме (деректер): Оқулық – Т.Қасымбаева, К.Мұхамбетжанова. Жалпы биология. Алматы. Мектеп. 2014 жыл.
Биология ҰБТ-ға дайындаламыз. Б.М.Нұрмаханбетов. Астана. 2014 жыл.
Пәнаралық байланыс: медицина, жаратылыстану.
Күтілетін нәтиже:
Оқушылар Прокариоттар туралы алған білімдерімен өзгелермен бөлісе алады.
Оқушылар берілген ақпаратпен таныса отырып, өз білімдерін кеңейте алады.
Жеке ойларын ортаға сала алады. Топқа ойын еркін жеткізе алады. Басқаны үйрету жауапкершілігін сезіне алады.
Табыс критерийлері:
Мен өз жауаптарымды дәлелдей аламын;
Мен топта өз идеямды ұсына аламын;
Мен прокариоттарды сипаттай аламын;
Мен өз ойымды еркін жеткізе аламын.
Сабақтың барысы:
Деңгейлер | Уақыт | Модуль | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау |
Ұйымдасты ру кезеңі |
| Оқыту үшін бағалау | 1. Оқушылармен амандасу - Сәлеметсіңдер ме, балалар! Психологиялық ахуал тудыру. Оқушылар шеңберге тұрып қолдарын ұстап, осы сабаққа байланысты жылы лебіздерін айтады. | - Сәлеметсіз бе?
-Сәттілік тілеймін! -Көңілін көтеріңкі болсын! -Жақсы баға ал!
| C |
Үй тапсырмасын тексеру |
|
| 63 бет. Оқушыларға сұрақтар қойылады. |
Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді |
|
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.