Класс: 6
Тип урока: изучение нового материала с элементами закрепления
Продолжительность: 45 минут
Цели урока
Образовательные цели:
сформировать у учащихся представление о способах распространения плодов и семян растений;
познакомить с основными механизмами расселения растений;
научить определять способ распространения семян по их строению.
Развивающие цели:
развивать логическое мышление и наблюдательность;
формировать умение анализировать биологические объекты;
развивать интерес к изучению растений.
Воспитательные цели:
формировать экологическую культуру;
воспитывать бережное отношение к растениям и окружающей природе;
развивать ответственность за сохранение природных ресурсов.
Оборудование и материалы
учебник биологии;
гербарии или натуральные образцы плодов (одуванчик, клён, репейник и др.);
таблицы или презентация по теме урока;
карточки с заданиями;
доска и мел (или интерактивная доска).
План урока
Организационный момент
Актуализация знаний
Постановка темы и цели урока
Изучение нового материала
Закрепление изученного материала
Подведение итогов урока
Домашнее задание
Ход урока
1. Организационный момент (2 минуты)
Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность класса к уроку.
Слова учителя:
Здравствуйте, ребята. Садитесь. Проверьте, всё ли у вас готово к уроку: учебники, тетради, ручки.
Сегодня мы продолжим изучение темы, связанной с размножением растений. Мы поговорим о том, как растения распространяются в природе и каким образом семена могут попадать на новые территории.
2. Актуализация знаний (5–7 минут)
Учитель проводит беседу с учащимися, чтобы вспомнить ранее изученный материал.
Слова учителя:
Прежде чем приступить к новой теме, давайте вспомним то, что мы изучали на предыдущих уроках.
Ответьте на несколько вопросов.
Что происходит с цветком после опыления и оплодотворения?
(Предполагаемый ответ учащихся: образуется плод.)
Верно. После оплодотворения из завязи цветка формируется плод.
Что находится внутри плода?
(Ответ: семена.)
Правильно. Семена содержат зародыш будущего растения.
Какую роль играют семена в жизни растений?
(Ответ: семена обеспечивают размножение растений.)
Совершенно верно. Семена позволяют растениям размножаться и продолжать свой род.
Однако возникает вопрос: если все семена будут падать рядом с материнским растением, смогут ли они нормально развиваться?
(Ответы учащихся.)
Действительно, если все семена будут расти рядом, между растениями возникнет конкуренция за свет, воду и питательные вещества.
Поэтому для растений очень важно, чтобы семена распространялись на определённые расстояния.
3. Постановка темы и цели урока (2–3 минуты)
Слова учителя:
Сегодня мы познакомимся с тем, как распространяются плоды и семена растений.
Тема нашего урока:
«Распространение плодов и семян».
На уроке мы узнаем:
почему растениям необходимо распространять семена;
какие существуют способы распространения;
какие приспособления имеют растения для распространения семян.
4. Изучение нового материала (20 минут)
Значение распространения семян
Слова учителя:
Распространение плодов и семян — это важный процесс в жизни растений. Благодаря ему растения могут расселяться на новые территории и занимать новые места обитания.
Этот процесс имеет большое значение для выживания видов.
Если бы растения не могли распространять свои семена, то:
молодые растения росли бы слишком близко друг к другу;
возникала бы сильная конкуренция за ресурсы;
многим растениям не хватало бы света, воды и питательных веществ.
Поэтому в процессе эволюции растения выработали различные способы распространения семян.
Основные способы распространения:
ветром
животными
водой
самораспространение
Этот способ называется анемохория.
Слова учителя:
Некоторые растения имеют очень лёгкие семена, которые легко подхватываются ветром.
Для этого у семян имеются специальные приспособления:
пушинки
волоски
крылышки
Например, у одуванчика семена снабжены пушистым хохолком. Когда дует ветер, семена легко поднимаются в воздух и могут переноситься на большие расстояния.
У клёна плоды имеют крыловидные выросты. Такие семена вращаются в воздухе и медленно падают на землю.
Также ветром распространяются семена берёзы, тополя, ивы.
Такие семена обычно:
очень лёгкие
маленькие
сухие
Распространение семян животными
Этот способ называется зоохория.
Слова учителя:
Многие растения используют животных для распространения своих семян.
Существует несколько способов такого распространения.
1. Прикрепление к шерсти животных
Некоторые плоды имеют специальные крючки, шипы или зацепки.
Благодаря этим приспособлениям плоды цепляются к шерсти животных или одежде человека.
Примеры растений:
репейник
череда
лопух
Животные переносят такие плоды на большие расстояния, после чего они отпадают и попадают в почву.
2. Распространение через поедание плодов
Некоторые растения образуют сочные и яркие плоды, которые привлекают животных и птиц.
Например:
рябина
вишня
малина
смородина
Животные поедают плоды, а семена проходят через пищеварительную систему и затем попадают в почву вместе с остатками пищи.
Таким образом растения могут распространяться на большие расстояния.
Распространение семян водой
Этот способ называется гидрохория.
Слова учителя:
Некоторые растения распространяют свои семена с помощью воды.
Чаще всего это происходит у растений, которые растут:
около рек
возле озёр
на морском побережье
Плоды таких растений могут долго держаться на воде и переноситься течением.
Примером является кокосовая пальма. Плоды кокоса могут плавать в воде и переноситься морскими течениями на большие расстояния.
Таким образом кокосовые пальмы распространились по многим островам.
Самораспространение семян
Этот способ называется автохория.
Слова учителя:
Некоторые растения распространяют семена самостоятельно.
Когда плоды созревают, они растрескиваются или раскрываются, и семена разлетаются в разные стороны.
Примеры таких растений:
горох
фасоль
недотрога
Когда плод высыхает, его стенки резко раскрываются и выбрасывают семена на некоторое расстояние.
Закрепление изученного материала (8–10 минут)
Учитель проводит небольшую проверку знаний.
Задание 1.
Определите способ распространения семян.
Растение | Способ распространения |
|---|---|
Одуванчик | ветром |
Репейник | животными |
Кокос | водой |
Горох | самораспространение |
Задание 2. Вопросы классу
Почему семена одуванчика могут улетать далеко?
Какие приспособления имеют плоды репейника?
Почему сочные плоды привлекают животных?
Учитель обсуждает ответы вместе с классом.
Подведение итогов урока (3–4 минуты)
Слова учителя:
Сегодня мы познакомились с различными способами распространения плодов и семян растений.
Мы узнали, что растения могут распространять свои семена:
ветром
животными
водой
самостоятельно
Эти способы помогают растениям расселяться по территории Земли и занимать новые места обитания.
Таким образом, распространение семян играет важную роль в жизни растений.
Домашнее задание
Повторить тему «Распространение плодов и семян».
Записать в тетради по два примера растений для каждого способа распространения семян.
По желанию: подготовить небольшое сообщение о каком-либо растении и способе распространения его семян.
Таблица: Способы распространения семян растений
Способ распространения | Как происходит распространение | Приспособления у семян и плодов | Примеры растений |
|---|---|---|---|
Ветром | Семена переносятся потоками воздуха на разные расстояния | Семена лёгкие, имеют пушинки, волоски или крылышки | Одуванчик, клён, берёза, тополь |
Животными (прикрепление) | Плоды цепляются к шерсти животных или одежде человека и переносятся на другие места | Наличие крючков, шипов, зацепок | Репейник, череда, лопух |
Животными (поедание плодов) | Животные и птицы поедают плоды, а семена распространяются вместе с остатками пищи | Яркие, сочные, вкусные плоды | Рябина, вишня, малина, смородина |
Водой | Семена и плоды переносятся течением рек, морскими течениями или дождевой водой | Плоды лёгкие, могут долго держаться на воде, имеют плотную оболочку | Кокосовая пальма, кувшинка |
Самораспространение | Плоды раскрываются или растрескиваются и выбрасывают семена | Упругие стенки плодов, способность к раскрытию | Горох, фасоль, недотрога |
Растения распространяют семена разными способами: ветром, животными, водой или самостоятельно. Благодаря этому растения могут расселяться на новые территории и продолжать своё существование.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.