Сабақтың тақырыбы | Оқытудың негізгі мақсаты | Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер | Оқу нәтижелері | Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау | Негізгі дереккөздері |
Алматы қаласы | Оқушыларға басқа елдердегі жаңа жыл туралы кеңірек түсінік беру.Білімдерін тапсырмалар арқылы нығайту. Баяндау арқылы өз ойын жеткізе білуге үйрету. Оқушылардың ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайту.
| Жеке,топпен, жұппен жұмыс, диалогтік оқыту, «Миға шабуыл», «Карусель», «Шығу карточкасыі».
| А) жаңа тақырып бойынша толық түсінік алады, жаңа сөздерді біледі; В) тақырып төңірегінде ойларын айта алады, топта қарым-қатынас жасайды, жаңа сөздерді игереді; С) тақырыпты талқылай алып, ойын ашық айта алады, алған ақпаратын тәжірибеде қолдана алады. | «Бас бармақ», «Бағдаршам», «Екі жұлдыз, бір тілек», қолпаштау, бағалау парағы. | Ресурс №1 (мәтін), ресурс №2 (үлестірмелі материал), интербелсенді тақта, оқулық, кеңсе заттары, сөздік. |
Біздің қала | Мектептегі жаңа жыл туралы әңгімелеу. Тақырып бойынша сөйлеу дағдыларын дамыту. Грамматикалық құрылымдарды дұрыс қолдана отырып, диалог құрай білуге үйрету. | Топпен, жұппен жұмыс, семантикалық карта, эссе жазу, шығу карточкасы | А) жаңа тақырып бойынша толық түсінік алады, жаңа сөздерді біледі В) ойларын айта біледі, тақырыпты түсінеді, топта қарым-қатынас жасайды; С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, жаңа сөздерді пайдалана отыра шағын әңгіме құрастыра алады. |
Қолпаштау, «Бағдаршам», смайликтер, бағалау парағы. | (үлестірмелі материал), сөздік, кеңсе заттары, интербелсенді тақта, |
Менің қалам | Тақырып бойынша ауызекі сөйлеуде әңгімелеуге үйренеді. Мереке күндерде туыстарын, жақын адамдарын қалай құттықтау керектігін үйренеді. Мәдениеттілікке баулу. | Жеке, жұппен, топпен жұмыс. ЖИГСО, «Миға шабуыл» | А) тақырып бойынша жаңа сөздерді біледі, В) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады; С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, берілген жағдаяттан шыға алады. | Қолпаштау, «Бағдаршам», «Екі жұлдыз, бір тілек», смайликтер, бағалау парағы. | (үлестірмелі материал), сөздік, кеңсе заттары, интербелсенді тақта, |
Азық-түлік дүкенінде | Оқушыларды қыс мезгіліне байланысты өтілетін жаңа сөздермен , қысқы табиғат ерекшелігімен адамдар өміріндегі өзгерістермен таныстыру. Қыс деген сүйіспеншілікті ояту. | «Не артық?», «Кім көп біледі?», «Конверттегі сұрақ», топпен жұмыс | А) жаңа сөздерді біледі, өз ойларын бір-екі сөйлеммен айта алады; В) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады; С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, берілген жағдаяттан шыға алады.
| «Бас бармақ», «Бағдаршам», «Екі жұлдыз, бір тілек», қолпаштау, бағалау парағы. | Ресурс №1 (мәтін), ресурс №2 (үлестірмелі материал),кеңсе заттары,сөздік |
Нәтиже сабақ | «Жаңа жыл» тақырыбы бойынша ауызекі сөйлеу дағдыларын жетілдіру. сөйлем құрастырып, диалог құруға үйрету. Сөйлесу арқылы өз ойын жеткізе білуге үйрету. Оқушылардың ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайту. | Топпен, жұппен жұмыс, «Ой шабуылы» Сөздер банкі | А) жаңа сөздерді біледі, өз ойларын бір-екі сөйлеммен айта алады; В) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады; С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, берілген жағдаяттан шыға алады. | «Бас бармақ», «Бағдаршам», «Екі жұлдыз, бір тілек», мадақтау, бағалау парағы. | Ресурс №1 (мәтін), ресурс №2 (үлестірмелі материал) |
Біздің Отанымыз | Оқушыларға қыз мезгілінің көрінісін көре білуге үйрету. Оқушылардың байқағыштық, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Эстетикалық тәрбие беру, табиғат көрінісін сезіне білу арқылы өз елінің табиғатын сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу. | Топпен, жұппен жұмыс, диалогтік оқыту, «Карусель» әдісі | А) жаңа сөздерді біледі, өз ойларын бір-екі сөйлеммен айта алады; В) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады; С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, берілген жағдаяттан шыға алады. |
«Қолпаштау», «Бағдаршам», «Екі жұлдыз, бір тілек», смайликтер, бағалау парағы. | Ресурс №1 (оқулық ресурс №2 (үлестірмелі материал) |
Қазақстан Республикасы | «Қыс» тақырыбы бойынша сөздерді пысықтап, меңгерту, ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру, оқушылардың ойлау, шығармашылық қабілеттерін, белсенділігін, қызығушылығын арттыру. жылдың әр мезгілі өзінің әсемдігі, қажеттілігі бар екенін таныту. | Топпен, жұппен жұмыс, Білемін,білгім келеді,білдім кестесі «ИНСЕРТ» тәсілі | А) жаңа сөздерді біледі, өз ойларын бір-екі сөйлеммен айта алады; В) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады; С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, берілген жағдаяттан шыға алады. | «Бас бармақ», «Бағдаршам», «Екі жұлдыз, бір тілек», смайликтер, бағалау парағы. | Ресурс №1 (қосымша оқу құралы,), ресурс №2 (үлестірмелі материал) |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.