Цель: Показать важность и необходимость дружеской взаимовыручки и ответственности; развивать навыки оказания дружеской взаимопомощи; побуждать детей к проявлению доброжелательного, заботливого, отношения к друзьям.
Словарная работа: берег крутой.
Билингвальный компонент: Дос-друг.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно - побудительный | Круг радости: Дружба наша так крепка Вот тебе моя рука. Снова в круг мы вместе встанем. Руку дружбы всем достанем.
| Дети встают в круг радости. |
Организационно - поисковый | Побеседуем -- Просмотр отрывка из мультфильма «Чебурашка и Крокодил Гена». Разминка-- « Веселая зарядка друзей». Поиграем---У-е « Помоги другу» Обобщаем: Хорошо человек, когда у него есть друзья. | Отвечают на вопросы. Дети в игре по своему желанию выбирают себе друга. |
Рефлексивно - корригирующий | Круг: От сердца к сердцу. - Какое веселое зимнее солнце! Снежинки пушинки на землю летят. Мы крикнем все вместе, Пусть слышат повсюду; Да здравствует дружба наших ребят! | Дети протягивают друг другу руки и говорят соседу: «Спасибо за помощь мой друг». |
Ожидаемый результат:
Знать: Важность дружеской взаимовыручки.
Иметь: Навыки оказания дружеской взаимопомощи.
Уметь: Проявлять заботу о своих друзьях.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.