Цель: Закреплять умения детей сравнивать числа от 1 до 6. Познакомить детей со способом решения простейших примеров на вычитания, знаками больше и меньше.
Словарная работа: минус, равно, больше, меньше
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно - побудительный | Игралочка: «Ласковое имя» У нас в гостях бабочка, к кому она подлетит того мы назовем ласковым именем. Потом бабочка подлетает к цифрам, и дети их называют ласково. |
|
Организационно - поисковый | Сравни числа и поставь между ними знаки >,< Запомни! Уголок стрелки всегда показывает на меньшее число. Сколько единиц прячется в числе 3, 2,4, 5, 6. Какое число пропущено (на слух)? Назови соседей. Хозяйка однажды с базара пришла. Хозяйка с базара домой принесла: Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу. Сколько? На основе этой задачи решаем примеры на вычитание. | Знакомятся со знаками больше и меньше. Выполняют игровые упражнения с числами. Решают примеры. |
Рефлексивно - корригирующий | Пальчиковая гимнастика: Солнца луч раздвинул тучи Крохотной ладошкой. Убежал вмиг дождь колючий. Вслед за серой кошкой. Унося несчастье. В небе солнышко играло, рассыпая счастье. | Дети изображают пальцами. |
Ожидаемый результат:
Знать: Математические знаки.
Иметь: о способах сравнения чисел.
Уметь: решать простые примеры
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.